уторак, 4. фебруар 2020.





Pozitivizam i naivni empirizam ne vode nikuda



Člankom "Teorija ralativnosti i neki odzivi na nju u Srba", Flogiston 4, Mi­lan Dimi­tri­je­vić, autor, hteo je da nas upozna sa značajem te teorije, jer "upr­­kos mnogobrojnim do­ka­zi­ma u prilog teorije relativnosti, po­ne­kad se u našoj sredini iznose i stavovi koji ni­su u sa­gla­snosti sa njenim os­novnim prin­cipima, kao na primer u Flogistonu 3"[1]. Da li možemo da pri­hva­timo pe­dagoško-istorijsko-filozofsku lekciju dr Dimitrijevića, po kojoj sle­di da je nau­ka ne­pobitno pozitivistička?
­


"Filozofija nauke bez istorije nauke je prazna;
istorija nauke bez filozofije nauke je slepa."
Imre Lakatoš



U članku "Teorija ralativnosti i neki odzivi na nju u Srba" iz­me­đu osta­log insistira se na ne­ko­liko sledećih sta­vova: da principi jedne fi­zič­ke teorije "proizilaze iz iskustva i eks­pe­ri­men­ta"[2], da se principi mo­gu po­je­di­nač­no eksperimentalno potvrditi[3], te da mi mo­­že­mo definisati i do­ka­zati zna­čenja nekih poj­mova, na primer pojma vremena[4]. Te će­­mo sta­vove ovde osporiti kako na epistemološkom i metodološkom, ta­ko i na is­to­­rij­skom planu. Kao prvo, u kratkom uvodu ćemo skrenuti paž­nju na neke opŠte či­nje­­ni­ce iz istorije ideja, vezane za probleme epi­ste­mo­lo­gije utemeljenja empirijskih na­uka. A potom ćemo kritičkoj analizi podvrgnuti neke pojedinačne iskaze, kao na pr. prvi Njutnov princip i sl. Posebno ćemo obratiti pažnju na istorijske činjenice koje nam po­ka­zu­ju da Majkelsonov eksperiment nije imao odlučujuću ulogu u for­mi­ra­nju spe­cijalne teorije relativnosti, već da je Ajnštajn počeo da ga uzi­ma u obzir tek od 1907. godine.

Ali, pre nego što započnemo sa našom kritičkom analizom, zaustavimo se ov­de, na po­četku, za časak, da razjasnimo otkuda uopšte potreba za ovim člankom. Ta po­tre­ba proizilazi iz mog negativnog odgovora na pi­tanje: smemo li u časopisu za is­to­riju na­uke prevoditi stare misli i ideje na savremeni jezik tako da da one uopšte više ne od­go­va­raju iz­vor­nicima? Ako se to već redovno čini na svim drugim mestima, pri­rod­­no je — valjda — da tražimo da se makar časopisi za istoriju nauke oslobode takve ave prak­se. Da tako, ipak, ne misli i Milan Dimi­tri­je­vić (ili je, možda, u pitanju i ne­što sa­svim drugo?) uveravaju nas, na pri­mer, ove njegove rečenice: "Na formule za pre­la­zak sa jednog iner­ci­jal­nog sistema na drugi ukazao je Galilej, usled čega se one zo­vu Ga­lilejeve transformacije, a smatrali su ih očevidim"[5]. Naravno, autor nam ne citira ori­ginalne Galilejeve misli, na kojima bismo se mogli osve­do­či­ti da je on i za­ista uka­zao na pomenute formule. Da li je tada uopšte po­stojao pojam "inercijalni si­stem"? Da li su tada postojale formule? Bi­lo bi veoma korisno kada bi nam autor članka ukazao na takva origi­nal­na me­sta, jer bi time svakako bitno doprineo mo­di­fi­ka­ciji određenih "uvreženih" stavova is­toričarâ nauke, koje oni imaju o toj proble­ma­ti­ci. Smatram, međutim, da to na­pro­sto ni­je moguće. Ono čega kod Galileja ima na temu ralativnosti kretanja nalazi se uglavnom u "Drugom danu" "Dijaloga o dva sistema sveta". (Korisno je primetiti da ovu pro­ble­ma­ti­ku Galilej ne razmatra u "Dvema novim na­u­kama", kako mnogi misle.) "Dija­log", kao što znamo, predstavlja prijateljsko ćas­kanje iz­me­đu Sim­pli­cija, Salvijatija i Sa­gre­da. Koristeći se činje­ni­com da je ta knjiga bila na­pi­sana na italijanskom a ne na la­tinskom, Koare je odavno pronic­lji­vo zaključio da je ona bila "namenjena pošte­nom čoveku koga treba pri­dobiti za kopernikansku stvar, a ne za struč­njake, bila je to borbena knjiga, knjiga filozofske polemike, mnogo vi­še nego astronomski spis"[6]. Da­kle, šta možemo naći u tim polemičkim ras­pra­­va­ma? Uzmimo, na pri­mer, mesto gde Salvijati odgovara Simpliciju: "I to se događa za­to što kretanje koje brod pre­no­si na jarbol prenosi i na tebe i na tvoje oči, tako da ih uopšte ne trebaš pokretati da bi gle­dao u krst jarbola, koji se tebi dakle čini nepo­mič­nim."[7] Naime, navo­de­ći još mno­go primera slič­nih ovom, Galilej se borio, i iz­bo­rio, — što racionalnim, što ira­ci­o­nal­nim sredstvima — da dokaže da Aristotelovo is­kus­tvo, koje glo­ri­fi­ku­je čulno opažanje, nije nešto što treba uzimati kao nepro­men­lji­vi, okamenjeni fundament, i sto­ga ga on zamenjuje no­vim iskustvom (koje se, doduše, ba­zi­ra­lo na nizu spekulativnih eleme­na­ta). U želji da po­dr­ži Ko­per­nikov sistem sveta, ali sve­stan toga da se on kosi sa nizom oče­vid­nih zdra­vo­ra­zum­skih činjenica, Gali­lej je smelo zaključio da "ni pra­vi­la, ni principi, pa čak ni či­nje­nice, nisu sakro­san­ti"[8], pi­tajući se, otu­da, nije li "možda nedostatak u njima, a ne u ideji da se Zemlja kreće". Ube­đen da je upravo to posredi, on dolazi do svog naj­zna­čajnijeg za­ključ­ka: "mi ih dakle možemo promeniti, /mo­že­mo/ stvoriti nove činje­ni­ce i nova gramatička pravila i videti šta se događa kada ova pravila po­stanu do­stup­na i poznata"[9]. Vršeći tako re­vi­ziju našeg jezika opser­va­ci­je i našeg iskustva, on nas je, preko brojnih pri­me­ra koji su uglavnom bili poznati njegovim prethodnicima (na­ime, još je Euklid u "Optici" tvr­dio da fenomeni viđenog kretanja zavise od re­la­tiv­nog kretanja i na­vo­dio primere za to; te su ideje, preko Teona, stigle i u srednji vek, a kas­nije i do Nikole Orema, Ko­per­ni­ka i Bruna), preko primera u kojima se obraz­la­že relativno kretanje čamca, kočije, pti­ce, pera i tome slično, on nas je, dakle, pripremio da pri­hvatimo i ideju o kretanju Zemlje. U sve­mu ovome, međutim, moramo biti ve­o­ma oprezni. Izvorno, Gali­le­jev princip re­la­tivnosti je smišljen kako bi iskazao da na­ša čula prime­ću­ju samo relativno kre­ta­nje; međutim, kada fizičari danas, u udž­be­ni­ci­ma i drugim publikacijama, upotrebe fra­zu "Galilejev princip re­la­tiv­nost" — koju je, da bi se ovakve zabune izbegle, bolje for­mulisati kao "princip klasične relativnosti" — oni time misle na stav da neki fe­no­me­ni nastavljaju da se događaju na isti način ako si­stem miruje ili se kao celina kre­će jedoliko, pravolinijski i trans­la­torno. Znači, sa sta­no­viš­ta sadržaja koji se danas pod­razumeva pod terminom "Galilejev prin­cip re­la­tiv­nosti" — onaj izvorni, istorijski Ga­lilejev princip je po­greŠan. Formulaciju "principa kla­sične relativnosti" možemo, me­đutim, naći u Njut­novim "Principima", u korolarima V i VI uz aksiome:

Corporum dato spa­tio inclusorum iidem sunt motus inter se, sive spa­tium il­lud qui­escat sive mo­ve­atur idem uni­for­miter in directum abs­que motu cir­cu­la­re.[10] Si corpora mo­veantur quomodcunque inter se, et a viribus ac­ce­le­ra­ticibus aequalibus se­cundum li­neas pa­ral­leles urgean­tur; pergent om­­nia eo­­dem modo meveri inter se, uc si vi­ribus illis non es­sent in­­ci­ta­ta.[11]

Elemente "prin­ci­pa klasične relativnosti" možemo naći i u nekim Haj­gen­sovim ra­dovima iz teorije udara. Samim tim se lako dâ zaključiti da je nekritički izabran i sam kasnije nastali naziv "Galilejeve trans­for­ma­­cije" za  xi1 = xi – bit ;  t1 = t (i = 1, 2, 3),  naziv koji je Ajn­štajn pre­uzeo od Filipa Franka tek posle 1909. godine. Tako je — po ko zna koji put — Ga­lileju dopalo nešto što mu ne pripada; jer ako te trans­for­ma­ci­je uopšte treba da no­se nečije ime, onda bi to svakako trebalo da bude ili Njut­no­vo ili Hajgensovo ime. No, kako se naše izlaganje ne bi rasplinulo oko ma­nje važnih de­talja, revenons à nos mou­tons, vratimo se planu po kom nam je na pr­vom mestu bila reč o opštim či­nje­ni­ca­ma iz istorije ideja.


Problemi teorije i opažanja

Problemi na relaciji teorija - opažanje[12] u poslednjih nekoliko veko­va[13] uglavnom su bi­li postavljani na sledeći način: imamo dva izvora sazna­nja pomoću kojih svatamo svet — opažanje i razumsko miŠljenje. Koji je od ta dva izvora u stanju da nam pruži si­­gur­no znanje? Filozofi racionalisti[14], poput Dekarta[15] ili Lajbnica, koji fiziku žele da re­du­ku­ju na matematiku i logiku, uvereni su da je razum u stanju da nam pomoću ana­li­tič­kih premisa, putem jednog formalno deduktivnog lan­ca, dâ pouzdano znanje o sve­­tu, te da je to znanje istinito, nezavisno od opažanja. Racionaliste je u ćorsokak od­­vela njihova nemogućnost da "senzacije svedu na koncepte", tj. da iz svojih teorija is­ključe sinte­tič­ke sudove (to su oni sudovi koji nas obaveštavaju o nekoj kon­kret­noj či­njenici). Sintetički sudovi su oni koji, zbog svoje povezanosti sa opa­ža­njem, teorij­skom sistemu — i u principu — onemogućavaju apso­lut­nu is­ti­nitost. Filozofski empiris­ti, poput Bekona, Loka[16] i Hju­ma, pak, bili su uvereni da je opažanje izvor i po­sled­nja provera sigurnog znanja, tj. da je sigurno znanje dostižno u jednom induktivnom lan­cu. Nerešive teškoće je empiristima zadao njihov pokušaj da iz iskustva izvedu apo­diktički sigurne iskaze logike i matematike.

Pošto ni racionalizam, uz pomoć svojih analitičkih načela i dedukcije, niti empirizam, uz pomoć svojih sintetičkih načela i indukcije, nisu mogli da reše osnovni episte­mo­loš­ki zadatak, te da objasne temelje na kojima počiva sigurnost naučnog znanja, po­pu­larnost su počele da stiču one filozofije koje su na problem gledale dualistički: opa­žanje i racio­nal­no saznanje, smatrali su dualisti, dva su ravnopravna saznajna iz­vo­ra i oba su nam neophodna za shvatanje sveta i utemeljenje znanja. Tako je bio stvoren prostor za "kopernikanski obrt"[17] Imanuela Kanta, koji je, za razliku od Hju­ma, pomoću pojmova pokušao da ob­jas­ni iskustvo[18]; a da bi u tome i uspeo, sma­trao je Kant, neophodno je bilo da, kao prvo, objasni mogućnost matematičkog i fi­zič­kog sa­zna­nja. Kant je bio ubeđen da postoji istinita spoznaja, prepoznao ju je u Njut­novoj fizici (koju je smatrao apsolutnim znanjem o svetu) i Eukli­do­voj geo­metri­ji, i trebalo je samo da odgovori kako je ona moguća. Uvi­đa­ju­ći da se sitetička iz­ves­nost ne može izvesti iz analitičkih premi­sa, Kant je rešenje potražio u pojmu sin­te­tičkih apriornih istina. Kan­to­vo dua­lis­tičko transcenden­tal­no epistemološko rešenje problema ute­me­ljenja, u kome se polazilo od toga da je "biti a priori" identično sa "bi­ti objek­tiv­no istinit" i u kome se smatralo da su logičke forme našeg razuma uni­ver­zal­ne forme racionalnosti, našlo se sasvim opravdano pod uda­rom raznih filozof­skih škola. Postojanje Kantovih sintetičkih matema­tič­kih iskaza naročito su kritikovali "beč­ki pozitivisti"[19], koji su, poput Rasela i Vajtheda, smatrali da su svi matematički stavovi ana­li­tič­ki[20], a poput Vitgenštajna su smatrali da se svaki stav koji ima zna­če­­nje može logički svesti na elementarne — atomske — stavove (koje je Vitgen­štajn, ina­če, okarakterisao kao opise ili "slike realnosti"). U želji da stvo­re univerzalni jezik na­u­ke[21], predstavljajući nauku kao za­tvo­ren sistem, baveći se u epistemologiji dihoto­mijom analitičko - em­pi­rijsko, logički pozitivisti su, prema svom principu verifika­cije, že­­leli da sve pojmove i ideje, tj. koncepte, "logički redukuju na elemente čulnog is­ku­stva, kao što su senzacije (ili čulni podaci), utisci, opažanja, uspo­me­ne čula vida ili slu­ha itd... Oni stoga kao naučne ili legitimne žele da priznaju samo one iskaze koji se mogu redukovati na elementarne (ili "atomske") iskaze iskustva... Jasno je da je taj zahtev identičan sa zahtevom induktivne logike."[22] Bio je to još jedan od mnogih pokušaja da se u epistemologiji zaustavi regres u opravdavanju — ovoga puta uz te­o­ri­ju značenja, koja je, dakle, počivala na sledećem principu: zna­če­nje neke rečenice je­ste njen metod verifikacije, tj. svaka rečenica ima sopstvene empirijske konsekven­ce, a to će, opet, reći da ima sopstveno empirijsko značenje. Kao što su, međutim, osta­li bez­us­pešni i svi pret­hod­ni po­kušaji da se zasnuje jedna aistorijska episte­mo­lo­gi­ja, ta­ko nije uspeo ni ovaj pokušaj "bečkih pozitivista". Iz ove nemogu]nosti da se reši kla­sičan epistemološki zadatak utemeljenja em­pi­rijskih i drugih nau­ka, te iz či­nje­nice da je Dijem[23] već krajem pret­hodnog i početkom ovog veka pokazao da reče­nice bi­lo koje teori­je nemaju svoje sop­stve­no empirijsko značenje koje bi bilo izolo­va­no od sa­me teorije ("slaba Dijemova teza"), tj. pokazao je da jedino teorije kao ce­li­ne mogu imati značenje, pošto jedino one mogu imati empirij­ske implikacije, — filo­zo­fi nauke su bili primorani da napuste klasičan epistemološki zadatak i da se okrenu ka epi­ste­mi­ci. Da bismo bili još jasniji, završićemo ovaj opšti uvod sledećim konstataci­jama.

Tradicionalna teorija saznanja, još od Platonovih vremena, uglavnom se pojavljivala kao epistemologija utemeljenja, ali, budući da je u toj teo­riji znanje bilo definisano kao istinito opravdano verovanje[24], u pro­ce­su utemeljenja pojavljivale su se dve vrs­te regresa u besko­nač­nost: u odnosu na premise i u odnosu na sam subjekt koji "zna". Ispo­sta­vilo se, međutim, da je pokušaj određivanja apsolutnog, konačnog, de­fi­nitivnog fundamenta sveg znanja — čista himera. Nedostižnost ide­ala apsolutne isti­ni­tosti navela je mnoge naučnike i filozofe da svoje tra­ga­nje pre­us­me­re ka složenom po­slu preinačavanja baznih epistemo­loš­kih pitanja, i to tako da na kraju dođu do nekih pi­tanja na koja će biti u stanju da pru­že i neke operativne odgovore. Dijemov kon­ven­ci­onalizam i, posle slo­ma "bečkog pozitivizma" (koji se može shvatiti kao po­sled­nji veliki pokušaj spasavanja klasične epistemologije), kasnije, Po­pe­rov falibili­zam[25], Kvajnov koherentizam[26], Pijažeov genetski pri­stup[27] — naročito su doprineli da se na proces saznanja počne gledati kao na jedan pri­ro­dan proces, tj. upravo su oni eks­plicitno učinili ono što je Njutn anti­ci­pirao u svojim Matematičkim principima filo­zo­fi­je prirode — preina­či­li su epistemologiju u epistemiku[28]. — I da, kao zaključak, kažemo da je nada iz prethodnih vekova o tome da je moguć­no pronaći jedan skup mehaničkih pra­vila — u vidu deduktivnog ili induktivnog lanca — za re­ša­vanje najvažnijeg episte­mo­loškog pitanja u nauci već u prvoj polo­vi­ni XX veka definitivno iščezla i da je za­me­njena "pravilima za oce­nji­va­nje gotovih, artikulisanih teorija. Ta pravila, ili sistemi oce­njiva­nja, često služe i kao 'teorije naučne revo­lu­cije', 'kriterijumi razgraničenja' ili 'naučne defini­ci­je'."[29] Novije filozo­fi­je nauke, od Dijema i Poenkarea pa do naših da­na, uglavnom tretiraju naučne teorije kao složen hipo­te­tič­ko-deduktivni sistem u kom naučne rečenice imaju svoje značenje je­di­no kao deo teorije, i tu se pret­po­stav­lja da jedino teorije imaju zna­če­nje.[30]

Experimentum crucis

Nema sumnje da su racionalne rekonstrukcije empirijskih teorija nešto prilično izveš­ta­čeno, ali upravo su nam te rekonstrukcije pomogle da danas sa sigurnošću znamo šta teorije nisu i šta ka njima ne vodi. Pozitivizam i naivni empirizam su kao me­to­do­lo­gije potpuno odbačeni u XX veku. Naime, kao što smo već istakli, pozitivisti dr­že da naučne teorije nastaju tako što se prvo putem čulne percepcije utvrđuju nauč­na fakta, te se zatim, kao drugo, u jednom induktivnom lancu for­mu­li­šu zakoni (principi) teorije; pri tome nam experimentum crucis skuži kao test istinitosti svakog pojedi­nač­nog zakona. Međutim, istorija i filozo­fija nauke su potpuno opovrgle ova dva baz­na pozitivistička sta­va. Da­nas znamo da razlika između čulnih podataka i teorijskih poj­mova uop­šte nije tako oštra ili fundamentalna: naime, "čulni podaci kao ne­te­o­rij­ske jedinice informacije, jednostavno ne postoje. Jer mi uvek ope­ri­še­mo teorija­ma od kojih su neke inkorporirane čak i u našu fiziologiju. I čulni je organ srodan te­o­ri­ji..."[31] Danas takođe znamo da ne postoji nikakva induktivna logika koja bi rešila epi­ste­mo­loški pro­blem uteme­lje­nja, tj. koja bi se uspešno kretala od naučnih fakata ka prin­cipi­ma. Uz to, Dijem-Kvajnova teza uči da u naukama ne postoji experimentum cru­cis. Da ne bi bilo zabune, ovde moramo istaći da Di­jem i Kvajn ne po­riču to da se te­orije u empirijskim naukama sastoje od logiČki neza­vis­nih principa; ono što oni us­pešno pobijaju jeste stav da se ti principi mo­gu proveravati nezavisno. Formalno uzev, ako že­li­mo da posma­tra­njem P proverimo princip (hipotezu), tj. jednu izolova­nu rečenicu neke fizičke teorije A, onda to možemo, po Dijemu, učiniti samo uz po­moć nekih drugih principa (hipoteza), tj. rečenica B, C,...; sledi šema ve­ri­fi­ka­cije i opovrgavanja:

Š(A & B & C) D P & P
Š(A & B & C) D P & ;P.

Istinitost ili neistinitost rečenice A vezana je isključivo za istinitost ili neistinitost sve­ze (A & B & C), tj. sa tim da je najmanje jedan princip (hipoteza), označen sa A, B, C, istinit ili neistinit; ali nam test po­sma­tra­nja uopšte ne pokazuje koji je od njih isti­nit ili neistinit. Ova lo­gič­ka neodlučivost, koja se nikako ne sme previđati, najbolje uka­zu­je na složenost metodološke situacije u vezi s proveravanjem i opovrga­va­njem u pri­rodnim naukama. "Jedan eksperiment u fizici nikada ne mo­že opovrgnuti jednu izo­lovanu hipotezu, nego samo jedan ceo skup te­o­ri­ja. Fizičar koji izvodi neki ekspe­ri­ment, ili o njemu izveštava, priznaje implicitno tačnost čitavog skupa teorija. ... Kad je eksperiment u ne­skla­du s njegovim predviđanjem, on ga uči da je bar jedna od hi­poteza koje čine taj skup neprihvatljiva i da treba da bude modifi­ko­va­na. Ali mu eks­periment ne naznačuje onu koju treba menjati."[32]

Posle generalnih stavova koje smo izneli, a pre nego što pređemo na analizu ne­kih po­jedinačnih stavova iz pomenutog rada, moramo pri­me­titi da, kada je u pi­ta­nju epi­ste­mološko-metodološka ravan posma­tra­nja, ovaj Dimitrijevićev članak kao da je pisan pre ravno šezdeset godi­na. Nažalost, "kod nas se ovakvi članci i danas jav­lja­ju"[33], ali, istinu go­­voreći, ovaj Dimitrijevićev propust je, takoreći, nor­ma­lan za našu sre­dinu, sredinu u kojoj su propusti takve vrste odavno po­sta­li pra­vi­lo. Na na­šu ne­sre­ću, ovde je ljudima koji se bave naukom i pedagogijom odav­no na­tu­ren jedan ve­oma neobičan i nerazuman stav da na­uka hi­rur­škim nožem mora biti odvo­jena od svo­je filozofije i istorije. Te­ku­ća praksa jasno pokazuje da takva ste­ril­na nauka i pe­da­gogija nisu spo­sobne da vode napred. Zapitamo li se zašto je to tako, mo­gli bi­smo reći: pre svega zato što nauka nije prosto pasivno registrovanje činje­ni­ca, ona je, naprotiv, aktivni proces organizovanja činjenica, a taj pro­ces se vrši pod uticajem prin­cipa, s tim što tu ni činjenice ni prin­ci­pi, međutim, nisu nikakvi nedo­dir­lji­vi sa­kro­san­ti, već su — u velikom bro­ju slučajeva — simboliČki pojmovi koji se uvek iz­nova i iznova stva­raju i preoblikuju. Samo kreiranje takvih pojmova više je stvar fi­lo­zo­fi­je na­uke nego čiste nauke. Naime, filozofiju nauke možemo tretirati kao neku vr­stu kon­sti­tutivnog elementa nauke uopšte. Filozofija nau­ke, zajedno sa istorijom na­uke, po­ma­že nam da povremeno revidiramo sum­njiva i često štetna shvatanja ne­kri­tičkog zdra­vog razuma, kakve su se revizije bili latili, na primer, Galilej, Njutn, Ajn­štajn ili Hajzen­berg; ukratko — praksa empirijskih nauka u drugim zemljama po­ka­za­la nam je da su upravo filozofija i istorija nauke spasavale naučne teorije od nekritičkog pri­hva­­ta­nja zdravorazumske teorije saznanja. O potpu­nom zanemarivanju filozofije i is­to­rije na­uke kod nas najbolje se može­mo osvedočiti ako se damo u potragu za pre­vo­dima kapi­tal­nih dela iz tih oblasti. Ograničavajući se ovde, pri­mera radi, samo na neke najpo­zna­tije fizi­ča­re i ma­tematičare koji su se, krajem XIX i u XX veku, ba­vili i fi­lozofijom nauke, moramo pri­metiti da su na­šim čitaocima ostala ne­dostupna dela Helmholca, Bolcmana, Her­ca, Fre­gea, Dijema, Po­en­ka­rea, Ma­ha, Franka, Karnapa, Bridž­mana, Edingtona, Vejla, Ha­na, Šli­ka, fon Nojmana, Hem­pela, Kvajna, fon Misea, Po­lanjija, Grin­bauma, Vig­ne­ra, La­ka­toša, Laudana... Slič­no je i sa oblašću istorije na­u­ke; tako mi nismo preveli Ta­ne­rija, Tatona, Kan­to­ra, Dijema, Klajna, Kej­džorija, Torn­dajka, Sartona, Hisa, Kle­ge­ta, Pa­nofskog, Dijk­ster­hu­isa, Krombija, Juškeviča, Ma­jerove, Agasija... Stvari stoje tako da ne samo da ovi ugled­ni autori nisu pre­ve­de­ni, već većinu njih, u našim biblio­te­ka­ma, ne­ćemo pronaći ni na njihovim ori­gi­nal­nim jezicima! A reč je o knji­ga­ma koje nam mo­gu po­moći da naučimo lekciju koju ni­smo savla­da­li, lek­ciju o tome da se do novih važ­nih naučnih pojmova i teorija ne do­la­zi, brzim uvođenjem u duboke taj­ne ovog sve­ta, preČicama i ma­đio­ni­čar­skim tri­ko­vi­ma — već da se do njih pre sve­ga dolazi tako što ćemo temeljno ovladati mno­go­broj­nim naučno-epistemološko-is­to­rijskim me­to­da­ma. Takođe, ove će nam studije po­kazati da je iluzorno ve­rovati da je bez kri­tičkog mišljenja i intelektualnog po­šte­nja mogu­će for­mi­ra­ti jednu zdravu kulturu i nau­ku.

Vreme je sada da pređemo i na analizu konkretnih primera kojima se dr Dimitrijević koristio u svom radu. On nam skreće pažnju kako je prvi Njutnov princip, za koji au­tor neadekvatno koristi reč "zakon", nastao "iz iskustva iz eksperimenta". Kao prvo, prin­cip se nikako ne mo­že izjednačavati sa zakonom! Principi se ne odnose direktno na fe­no­mene, oni su smele anticipacije, matrice iz kojih se mogu izvoditi za­ko­ni. Za­ko­ni, pak, za razliku od principa, uvek poseduju određeni em­pi­rij­ski sadržaj koji se u prin­cipu može kontrolisati svedočanstvom do­bi­jenim posmatranjem. Uostalom, i svi pokušaji da se prvi princip pri­ka­že kao empirijska generaliza­cija odavno su propali; da li nas, onda, to vodi ka zaključku da je prvi Njutnov prin­cip, zapravo, apri­or­na is­ti­na? "Kad bi tako bilo", pita se — i negira — Poenkare, "ka­ko to da je Grci nisu po­zna­va­li? Kako su mogli verovati da kretanje prestaje čim nesta­ne uzroka koji ga je pro­iz­veo, ili takođe, da će se svako telo, ako ga ništa ne spreči, kretati kružno, što je naj­uzvišeniji oblik kre­ta­nja?"[34] Ako taj princip nije ni empirijska generalizacija, a ni apri­orna is­tina, šta je onda? Da bismo to ispitali, vratimo se još jednom Njut­no­voj ori­ginalnoj formulaciji prvog principa. Šta znači reći da jedno telo "ostaje u stanju mi­rovanja ili u stanju jednolikog pravo­li­nij­skog kre­ta­nja ukoli­ko nije prinuđeno da pro­meni svoje stanje pod dej­stvom sile koja na nje­ga deluje"? — "Zna­či ne reći ništa odre­đeno."[35] To tvrđenje nam uopšte ne pomaže da dedukujemo gde će se neko po­sma­trano fi­zič­ko te­lo naći u nekom konkretnom trenutku u prirodi. Stvar neće biti ra­zum­ljivija ako taj princip, kao što se to obično radi u školskim knji­gama, pretvorimo u "zakon o održanju količine kretanja", ili ga, pak, pre­imenujemo u "zakon inercije", te uve­demo pojam "otpo­ra koji je svoj­­stven materiji"; stvar se isto tako neće popraviti ni ako kažemo da se "koordinatni sistem referencije za koji je is­punjen zakon inercije zo­ve inercijalni koordinatni sistem". Već i vrlo uprošćena ana­li­za pome­nu­tih tvrdnji mo­gla bi nam pokazati da se pojmovi "sile koje ne remete kre­tanje" i "pravolinijsko kre­tanje" vrte u začaranom krugu, iz kog nas ne može izbaviti ni posmatranje, ali ni la­nac logičkih induk­ci­ja ili de­duk­cija. Jednostavno rečeno, razlog za to se nalazi u či­nje­nici da su Njutnovi principi (princip = aksiom) konstruisani ne kao apso­lut­ne is­ti­ne realnoga sveta, već kao pretpostavke ili hipoteze for­mal­nog siste­­ma. Osnovni za­da­tak tih principa sastoji se u sistematizovanju eleme­na­ta racionalne me­hanike u jedan for­malni hipotetičko-deduk­tiv­ni aksi­o­matski sistem; samim tim se od njih ni ne može oče­kivati da di­rektno govore o prirodi. Štaviše, moglo bi se go­vo­riti o različitim re­a­li­­zaci­ja­ma Njutnovog formalnog aksiomatskog sistema i realnim situ­a­ci­ja­ma i fe­no­me­nima. Sami po sebi, Njutnovi aksiomi ne favorizuju ni­jed­nu in­ter­pretaciju. Uzmi­mo kao primer ponovo prvi princip: on nam kaže da će se telo na koje ne dejstvuju si­le kretati jednoliko pra­vo­li­nij­ski, ali nam ne kaže kako da u praksi prepoznamo da li izvesno kre­ta­nje ima takva svojstva, tj. on nam ne kaže kako da iza­beremo iner­ci­jal­ni si­stem; slično se može pokazati i za drugi i treći Njutnov prin­cip.

U vidu rezimea možemo reći da iskaz eksperimentalnog zakona, za raz­­liku od prin­ci­pa, uvek ima određeni empirijski sadržaj, koji se u prin­cipu može kontrolisati sve­do­čan­stvom dobijenim putem po­sma­tra­nja. Klasa činjenica koja se objašnjava jednim eks­perimentalnim za­ko­nom vrlo je, međutim, uska. Samim tim ukazala se potreba za konstru­i­sanjem organizovanih sistema — teorija. Teorije mogu bolje da ge­ne­ra­lizuju na­še uskustvo. Glavne poluge teorije, međutim, nisu eks­peri­men­talni zakoni, već su to principi. Principi, za razliku od eks­pe­rimen­tal­nih zakona, više nisu neposredno ve­za­ni za posmatranje. Zadatak prin­cipa nije da govore direktno o prirodi, njihova je funk­cija sasvim drukčija: oni su tu da ustroje "apstraktni račun, koji predstavlja lo­gič­ki skelet (teorijskog) sistema i da 'implicitno definišu' osnovne poj­move sistema"[36].

Da bismo ovaj prikaz o pojmu i mestu principa u fizičkim teorijama još bolje fokusi­ra­li, primetimo da je, gledano iz ugla teorije saznanja, za­pad­na kultura stvorila do sada, grubo govoreći, dve velike meta­para­dig­me naučnih teorija — Aristotelovu i Njut­novu. U Aristotelovoj esen­ci­ja­lis­tičkoj "mustri" nauke, koja je imala pretenzije da se bavi "stva­ri­ma po sebi", fizičari su nalik sajdžijama, a fizičke su teorije "satni meha­niz­mi"; u Njutnovoj instrumentalistiČkoj "mustri" nauke, pak, koja je sebi postavila skrom­nije zahteve — baviće se samo fenomenima — fizičari su nalik lekarima, a fizičke su teorije kao živi organizmi; stva­ra­nje no­vih fizičkih teorija — isto kao i stvaranje bilo kog živog orga­niz­ma, ili, pak, kao stvaranje umetničkog dela, — jeste jedan nepo­nov­ljiv i nikad do kraja racionalno dokučiv čin.

U Platonovom i Aristotelovom svetu, u naukama koje iz njega slede, mi se stalno kre­ćemo na relaciji konkretno-apstraktno, apstraktno-kon­kret­no[37]. Pojava Njutno­vog fizičkog sveta značila je oštro odvajanje od one slike sveta koju sugeriše "obič­no is­ku­stvo". Osnovni pojmovi nove fizike više se ne javljaju kao kopije i imitacije neke ne­posredno date stvari, već se uvode kao konstruktivne skice koje mogu biti viđene sa­mo du­hov­nim okom unutar jednog formalnog teorijskog sistema. Fizički poj­mo­vi kao što su "trenutna brzina", "masa", "sila" — nisu ap­strak­cije koje su nekakvim deduk­tiv­­nim ili induktivnim zaključivanjem proistekle iz konkretne realnosti, već su to for­mal­­ni simboli koji nemaju pretenzije da se poklope sa bivstvom stvari; to su simboli koji ne samo da ne upućuju direktno na realne stvari, nego čak ne moraju da imaju baš ni­­kakve veze sa konkretnim svojstvima koja predstavljaju. Njihov je pre­vas­hodni za­da­­tak da obezbede funkcionisanje nekog teorijskog siste­ma, znači da omoguće kon­struk­­ciju jednog neprotivu­reč­nog sistema ak­si­oma, koji treba da sažme i logički kla­si­fi­ku­je odre­đe­nu grupu eks­pe­ri­men­talnih zakona, ne osvrćući se više na onaj esencija­lis­tič­ki zahtev po kome su teorije dužne da odgonetnu skrivenu suštinu stvarnosti. Lo­gič­ka uređenost koja se ovde nudi predstavlja odraz jed­ne ontološke ure­đe­nosti. Ali, kako se stepen približnosti eksperi­men­tal­nih zakona ne može strogo odrediti u ovoj novoj holističkoj fizičkoj teo­riji, od teorije i njenih aksioma se više i ne očekuje da pro­­me­ni pri­ro­du tih ekspe­ri­men­talnih zakona, koja bi im dala apsolutnu istinitost. Ap­so­­lut­nost i čvrstina principa, koji su bili glavno obeležje aristo­te­lov­skih esencijalis­tič­kih fi­zika, zamenjena je u njutnovskoj fizičkoj pa­ra­dig­mi relativnim i približnim sim­bo­lič­kim za­konima; a ti su zakoni relativni i privremeni stoga što su simboli koji ih gra­de isu­vi­še jednostavni da bi stvarnost mogli predstaviti u potpunosti. Naravno, to je bi­la neophod­na cena koju je fizička nauka morala platiti da bi uopšte došla u prili­ku da se dalje uspešno razvija — ne ka apsolutu, već ka novim približ­nim pred­vi­đanji­ma. Dalje možemo — zajedno sa Dijemom — zaključiti kako "ni­kakva svojstva sveta ne određuju tu teorijsku konstrukciju; na­protiv, ova konstrukcija je ta koja određuje svoj­­stva jednog veštačkog sveta: sveta pojmova koji su implicitno definisani zakoni­ma koje smo sami izabrali. Samo taj svet je svet kojim govori nauka." Njutnova mu­stra nauke — čija je kruna njegov hipotetičko-deduktivni holistički naučni metod, kome ona duguje svoju uspešnost — uči nas da uvek sumnjamo u postignute rezultate, uči nas da svoje teorije ne uzima­mo nikad isu­vi­še ozbiljno, uči nas da prirodne nauke nije moguće svesti na jedan la­nac istinitih sudova.


Nova epistemologija

Analizirajući uspehe i neuspehe Dekartovih i Bekonovih novih oruđa saznanja, Njutn je prvi shvatio da se epistemološki Gordijev čvor mora prese]i da bi se fizika mo­gla izboriti za svoju autonomnost u odnosu na metafiziku. On je prvi došao do zaključka da je fizičko znanje po­gre­Šivo i da će uvek ostati takvo. Za razliku od starog kri­te­ri­ju­ma is­ti­ni­tosti, koji se primenjivao u aristotelovskoj mustri naučne teorije, po kome je neka stvar istinita ako se može nužno dedukovati iz samo­ra­zum­ljivih prvih principa, no­vi kriterijum istinitosti traži sada da u neku stvar verujemo zbog njenih konsekven­ci. Premise u naučnom objaš­nje­nju, znači, više ne moraju biti poznatije od eksplikan­du­ma. Trebalo je mnogo vremena, napora i volje da se Njutn osmeli da, protivno pe­ri­pa­te­tičkoj i kartezijanskoj epistemologiji, ponudi jednu drugu, novu, epi­ste­mo­lo­gi­ju fizičkih nauka, za koju se nada da će omogućiti pojav­lji­va­nje nove, više prag­mat­ske nauke, koja bi nam pružala verodostojnija pred­viđanja. Ta nova episte­mo­lo­gi­ja i nauka, sada, kod Njutna, više nije bila opterećena zahtevom da aksiome mo­ra­ju biti samoočigledne dogme, nepobitne istine, nego su one jednostavno bile tre­ti­ra­ne samo kao hipoteze, koje treba opravdavati zajedno sa drugim hipotezana, i to preko po­sledica koje iz njih slede. Bila je to, zapravo, anticipacija Dijem-Kvajnove teze.

Aristotelova nauka, koja se zasnivala na opažanju, na zdravorazum­skom iskustvu, po­kazala se — iako u skladu sa mnogim empirijskim či­nje­nicama — u krajnjim konse­kvencama sterilnom. Njutnova nauka, pak, svoju uspešnost zahvaljuje, pre svega, na­puštanju tog peripa­te­tič­kog mita o opažanju, napuštanju tog zdravorazumskog iskus­tva, koje je izbegla tako što je "poturila idealizovanu prirodu kao prednaučno opaženu pri­­rodu". Ta je nova metaparadigma nauke, za razliku od Ari­sto­telove, uspostavila sa­­svim novu vezu između baznih tvrdnji i teo­ri­je; teorija tu sada dominira nad opaža­njem, ona čak — protivno onom što se obično pomisli kada se spomene Njutnovo ime i njegov naučni me­­tod — "dominira nad eksperimentalnim poslom i to od njego­vog po­čet­­nog planiranja pa sve do njegovih završnih koraka u laboratoriji". Sa Njut­novom racionalnom mehanikom teorije su postale "mreže koje se bacaju da bi se ulo­­vilo ono što se naziva 'svet'", a sve u cilju nje­go­ve ra­cionalizacije.

Ono što važi za Njutnove principe važi i za principe bilo koje fizičke teorije, pa i Ajn­štaj­nove. Ne postoji induktivni ili deduktivni lanac koji bi se mogao protegnuti od em­pirijske osnove do principa, tj. hipoteza — kao, na primer, do "principa relativno­sti" i "principa konstantnosti brzine svetlosti" u specijalnoj teoriji relativnosti. I sam Ajn­štajn svoje principe nije smatrao nikakvim strogo logičkim i nužnim izvodima iz is­kus­tva, već ih je smatrao dobro izabranim konvencijama, koje su na­sta­le kao re­zul­tat slo­bodne kreacije njegovog duha. Svoje teorije Ajn­štajn je posmatrao kao celovi­te te­o­rijske sisteme, koji deluju kao ce­li­ne, i čiji je prevashodni zadatak da nam omo­guće pouzdana naučna pred­viđanja. Naime, već je Ajnštajn — koji se kretao na Di­jemovom i Po­enkareovom tragu — znao za nemogu]nost empirijske verifikacije bilo ko­je izolova­ne naučne hipoteze, tj. principa, te je svoje teorije i konstruisao tako da one kao celine bu­du u operacionalnom skladu sa jednim određenim poljem iskustva. U svetskoj lite­ra­tu­ri već je odavno opšte mesto, na primer, činjenica da je Ajnštajnova fi­lozofija fizič­ke geometrije koncipirana u potpunosti u duhu Dijemovog konvencio­na­lizma, te da i iz tog razloga predstavlja dobar primer za sve ono što se tvrdi u Di­jem-Kvajnovoj te­zi; o tome je i kod nas veoma pregledno i jasno još pre dvadesetak godina pisao Sve­tozar Sinđelić, pa to ovde nećemo ponavljati[38]. Takođe, činjenica pre­ko koje se ni­kako ne može olako preći — a koju nam dr Dimitrijević nije obraz­lo­žio — jeste ta da ne postoje nikakvi pouzdani dokazi da je Ajnštajn bio upoznat sa re­zul­tatima Maj­kel­so­novog eksperimeta pre 1907. god. U nekoliko navrata i sam je Ajn­štajn o tome pi­sao. Uzmimo za primer pismo Šenk­landu od 2. 2. 1954: "Kada sam ja razvijao svoju te­oriju, Majkelsonovi rezultati nisu na mene ostavili nikakav na­­ro­­čit uticaj. Ne sećam se čak ni da li sam uopšte bio upoznat sa njima kada sam pi­sao svoj prvi rad iz STR 1905. god.; ...dok sam pisao, naprosto sam bio ube­đen u nepostojanje apsolutnog kre­tanja... i zato, u krajnjoj instanci, Maj­kel­so­nov ekspe­ri­ment nije igrao nikavu ulogu u mom zaključivanju..." [39]  Slična svedočenja mogu se naći i kod Ajnštajnovih bliskih sa­radnika, kao kod, na primer, N. Balaža: "Majkelson-Morlijev eksperiment nije imao ni­kakvu ulogu u osnivanju teorije. On se s njim u­po­znao čitajući Lorencov rad o te­o­ri­ji tog eksperimenta (naravno, ne seća se tačno ka­da, ali svakako pre sopstvenog ra­da), ali on nije dalje uticao na Ajn­štaj­nova raz­ma­tra­nja, a teorija relativnosti uopšte ni­je bila osnovana da bi objasnila njegove re­zul­ta­te."[40]

Zatim, da bi nam pomogao da u potpunosti ra­zumemo Milankovićeve po­bude u vre­me kada je on 1912. i 1924. godine pisao o Maj­kel­so­no­vom eksperimentu, dr Dimi­tri­je­vić je svakako morao bolje da nam do­ča­ra to vreme, što i nije trebalo da bude ta­ko teško: o tome je obilato pi­sano u svetskoj literaturi, a pisano je i kod nas[41]. Kada se ti radovi pro­uče, zapaža se tendencija da se Majkelson-Morlijev eks­pe­rimet — zbog posledica koje je izazivao — najčešće prikazuje u tri faze: period pre 1905. — pe­riod od 1905. do 1920. — period od 1920. do 1930. go­dine. Hoću, naime, da ka­žem da teorija etra nije bila završena 1905. godine, kako bi to, izgleda, želeo da nam su­ge­riše dr Dimitrijević, i o tome imamo bezbroj dokaza; jedan od njih je či­nje­nica da, ka­da je Nobelov komitet 1907. dodelio Majkelsonu nagradu za njegov do­pri­nos raz­vo­ju fizičkih nauka, on u svom obrazloženju nije ni spomenuo nešto što se zove "ether drift test". Godine 1909. Lorenc je još uvek pisao: "Jedna od najvažnijih na­ših pretpostavki biće da etar ne samo ispunjava svo prostranstvo između mo­le­ku­la, ato­ma i elektrona, već i prožima sve te čestice. Uz to: ako se čestice i kreću, etar je uvek u miru". Čak i posle objavljivanja svoje opšte teorije relativnosti — sve negde do 1920. godine — Ajnštajn je često govorio i pisao da "etar postoji. Sa­glas­no opštoj te­oriji realtivnosti, prostor se ne da zamisliti bez etra tj. kon­tinuuma koji ima neka fi­zič­ka svojstva."[42]

Osobite Dimitrijevićeve pozitivističke crte naročito se ističu u njegovim razmišljanji­ma o pojmu vremena; naime, autor nam u svom članku, iz­me­đu ostalog, saopštava i to da se u periodu od Njutna do Ajnštajna "ve­rovalo bez dokaza da je vreme apso­lut­no..."[43], ili, pak, slično uka­zi­va­nje na pojam istovremenosti: "...istovremenost u čiju se apsolutnost verovalo bez dokaza"[44]. U citiranim rečenicama posebno sam istakao reči bez dokaza kao najbolje svedočanstvo o tome da se g. Dimitrijević vara svaki put kada se drži svoje zdravorazumske teorije saznanja[45]. Experimentum, koji pred­stav­lja jed­nu od poluga svake fizičke teorije, i što niko iole upu­ćen u empirijske nauke, na­­rav­no, neće osporiti — jeste nešto što je u suprotnosti sa sva­ko­dnevnim zdravo­ra­zum­skim is­kus­­tvom: experimentum je, za razliku od pukog iskustva (experientia), nešto što se mora pripremiti na određenom teorijskom jeziku, a to je zaključio čak i Dimi­tri­jevićev omi­lje­ni, pozitivistički nastrojeni fizičar Maks Born, kada je iz Getingena do­­šao u Engles­ku i kada je izjavio da je "sada i sam uveren da je teorijska fizika pra­va filozo­fi­ja".


Flogiston, br. 6, 1997.

Zoran Stokić
4. 02. 2020.




[1] Milan S. Di­mi­tri­jević, "Teorija ralativnosti i neki odzivi na nju u Srba", Flogiston 4, st. 83-84.
[2] "Na primer, osnovni stub klasične mehanike, prvi Njutnov zakon ili princip inercije, glasi: 'Telo ... br­zi­nom.' Ovaj zakon uopšte nije očevidan, nego proizilazi iz is­kus­tva, iz eksperimenta." — ibid. 86.
[3] "Navedeni su samo osnovni eksperimenti. Ali princip konstantnosti brzine svetlosti izdržao je čitav niz eksperimentalnih provera. Njegova glavna potvrda je saglasnost sa eksperimentom..." — ibid. 104.
[4] "Verovanje bez dokaza da je vreme apsolutno, onemogućavalo je fizičare da for­mu­li­šu jednu takvu te­oriju, ali ne i Ajnštajna..." — ibid. 92.
[5] ibid. 87.
[6] A. Koyré, Études d'histoire da la pensée scientifique, Paris, 1973, st. 282.
[7] G. Galileo, Dialogue Concerning the Two Chief World Systems, Berkli, 1953, st. 249.
[8] P. Feyerabend, Protiv metode, Sarajevo, 1987, st. 153.
[9] ibid. 153.
[10] "Kretanja tela, koja pripadaju datom sistemu tela, jednog u odnosu na drugo ista su bilo da taj sistem miruje ili se kreće ravnomerno i pra­volinijski bez rotacije." Po­sle­dica V, — I. Newton, Prin­ci­pia, 1687.
[11] "Ako tela, koja se kreću bilo kako jedno u odnosu na drugo, budu pod­vrgnuta dej­stvu jednakih ubrzavajućih sila usmerenih po me­đu­sob­no paralelnim pravim linija­ma, onda će ta tela nastaviti da se kre­ću jedno u odnosu na drugo isto ta­ko kao da te navedene sile ne de­luju." Po­sle­di­ca VI, — ibid.
[12] R. Carnap, The Foundations of Logic and Mathematics (u: International Encyclopedia of Unified Science, vol. I, No. 3.), Chicago, 1939. — R. Carnap, Philosophical Foundations of Physics, New York, 1966. — H. Putnam, What Theories are not (u: Mathematics, Matter and Method), Cambridge, 1975.
[13] Još je Platon u svojim dijalozima Teetet, Fileb i Menon skrenuo pažnju na činjenicu da između ide­al­nih i empirijskih elemenata nije moguće uspostaviti "harmoniju" — nije moguć odnos sličnosti — bilo de­limičnog, bilo potpunog posredovanja, usled če­ga se kao posledica javlja suprotnost između "sve­ta znanja" i "sveta empirijskog biv­stvo­vanja".
[14] R. Dekart: "Tela u stvari ne shvatamo čulima ... onda kad ih dodirnemo ili gle­da­mo, već samo on­da kad ih mislimo." — Lajbnic: "Osnova naše sigurnosti s obzirom na univerzalne i večne istine po­či­va na samim idejama, nezavisno od čula..." (New Essays, pogl. IV, § 5).
[15] Da bi se odbranio od skeptika i empirista, Dekart u filozofiji izvodi "epistemološki obrt", tj. sred­njo­vekovnu filozofiju koja se bavila predmetima zamenjuje filozofijom ideja ("metodom jasnih i razgo­vetnih ideja"). Naime, dok je Aristotel verovao da je saznanje identiČnost duha sa saznatim pred­me­tom, Dekart od nas traži da traganje za izvesnošću vežemo za raspravu o pojmu naših unutraŠnjih du­hov­nih predstava.
[16] "Pretpostavićemo, dakle, da je duh, što se kaže, neispisan list bez ikakvih utisaka, lišen svih ide­ja: kako će onda doći do svega toga? Kako će onda dospeti do tog ogrom­nog bogatstva ideja — kako ga je, gotovo beskrajno raznolikog, opisala mar­lji­va čovekova mašta, koja ne poznaje granice? Oda­kle mu ukupan materijal za nje­go­vo mišljenje i saznavanje? Odgovoriću na to jednom jedinom rečju: iz iskustva. Ono leži u osnovi našeg sveukupnog znanja; iz njega se naše saznanje konačno izvodi. Na­še posmatranje koje je upućeno ili na spoljašnje, čulne objekte, ili na unu­trašnje, svesne procese, ko­je opažamo i o kojima razmišljamo, daje našem razumu celokupan materijal mišljenja." — Dž. Lok, Ogle­di o ljudskom razumu, Beograd, 1962, st. 112.
[17] Kant je "preobrazio staro poimanje filozofije — metafizike kao kraljice nauke zbog njenog zanimanja za ono što je najuniverzalnije — u poimanje najosnovnije dis­cip­li­ne utemeljivaČke discipline". Bio je to Kantov pokušaj da se "saznanje o" za­me­ni "sa­zna­njem da", tj. da se saznanje oslobodi uobličavanja prema našoj per­cep­ci­ji. Taj je poku­šaj "ostao, nažalost, unutar kartezijanskog okvira referenci; još uvek je bio uob­li­čen kao odgovor na pitanje kako da iz unutrašnjeg prostora stignemo do spoljnjeg." — R. Rorty, Filozofija i ogledalo prirode, Sarajevo, 1990, st. 138, 152.
[18] I. Kant, Prolegomena za svaku buduću metafiziku (u Dve rasprave), Zagreb, 1953, st. 69.
[19] Šlik, Frank, Nojrajt, Karnap...
[20] Rasel, Vajthed, pa i Vitgenštajn u fazi kada je pisao Tractatus logico-philosophicus, verovali su da je prirodu, tj. procese oko nas, moguće predstaviti kao skup činjenica, zamišljali su da se nauke bave opisivanjem tih činjenica, da se empirijski sadržaj nauka može izraziti jezikom matematike, te da je nji­hov prevashodni zadatak da kon­stru­išu univerzalni sistem aksioma iz kog bi u principu bilo mo­gu­će izvesti sve pojave u prirodi.
[21] "Možda je čitava stvar u tome što su oni /članovi 'bečkog kruga'/ bili pozitivisti i otuda epistemo­loški idealisti u tradiciji Berklija i Maha. Naravno, oni se nisu slagali sa tim da su idealisti. Sebe su opisivali kao 'neutralne moniste'." — K. Poper, Tra­ga­nje bez kraja, Beograd, 1991, st. 101.
[22] K. Poper, Logika naučnog otkrića, Beograd, 1973, st. 68.
[23] P. Duhem, "Quelques réflexions au sujet de la Physique expérimentale", Revue des Questions scien­ti­fiques, 2ème série, t. III, 1894; — P. Duhem, La Théorie physique, son objet et sa structure, Paris, 1906.
[24] Mnogi autori smatraju da je baš Platon u svojim dijalozima Teetet i Menon prvi iskazao nezadovolj­stvo tadašnjim definicijama znanja koje nisu bile u stanju da iza­đu na kraj sa činjenicom da su neki slu­čajevi znanja zapravo samo srećna naga­đa­nja; takvi slučajevi istinitog verovanja ne mogu dobiti sta­tus znanja, pošto nisu u stanju da pruže dokazni materijal. Da bi razrešio ovaj problem, Platon je u de­finiciju znanja, smatra se, uveo takozvani treći uslov znanja, po kom je ono određeno kao oprav­da­no istinito verovanje. Tako sada neka osoba O zna propoziciju p ako su ispu­nje­na sledeća tri uslo­va: 1) propozicija p je istinita, 2) osoba O veruje da je pro­po­zi­ci­ja p istinita, 3) osoba O opravdano ve­ruje (ima dobru evidenciju da veruje) da je pro­pozicija p istinita. Ovaj treći uslov, za razliku od pr­va dva, već duže vreme iza­zi­va razne nedoumice tipa: da li je evidencija u sprezi sa istinom uvek do­voljna za zna­nje? Godine 1963. Getije nam je pokazao da opravdano istinito verovanje ne mora uvek biti znanje. — D. Armstrong, Belief, Truth and Knowledge, Cambridge, 1973. — E. Gettier, "Is Justified True Belief Knowledge?", Analysis, 23, 1963. — A. Jokić, Aspekti naučnog otkrića, Beograd, 1996.
[25] K. Popper, Logik der Forschung, Wien, 1934; — K. Popper, Conjectures and Refutations: The Growth of Scientific Knowledge, London, 1972.
[26] W. Quine, "Two Dogmas of Empiricism", From a Logical Point of View, Harvard, 1964; — W. Quine, "Epistemology Naturalized", Ontological Relativity and Other Essays, New York, 1969.
[27] J. Piaget, The Principles of Genetic Epistemology, New York, 1972.
[28] Sam termin "epistemika" pojavio se, izgleda, tek kod Goldmana. Osnovna ideja Gold­­manove epi­stemologije — kod njega "epistemike" — jeste da napusti tradicio­nal­nu epistemološku ideju po kojoj pra­vi objekti verovanja jesu forme zaključivanja, te da se veže za proces formiranja verovanja; tako on u epistemologiju otvoreno uvodi psi­hologiju. Goldmanova definicija znanja jeste: "Osoba O zna da je pro­pozicija p istinita ako i samo ako je činjenica p kauzalno povezana na prikladan način sa ve­ro­va­njem osobe O o propoziciji p." — A. Goldman, "A Causal Theory of Knowing", The Journal of Philosophy, 1967, 12, p. 369; — A Goldman, Epistemology and Cognition, Harvard, 1986.
[29] I. Lakatos, Philosophical Papers, vol. I: The methodology of scientific research programmes, Cambridge, 1978, p. 103.
[30] O tome, pored navedenih dela Dijema, Kvajna i Pjažea, pogledati, na primer, i: N. R. Campbell, Physics: the Elements, Cambridge, 1920; — P. W. Bridgman, The Logic of Modern Physics, New York, 1927; — R. Carnap, Der Logische Aufbau der Welt, 1928; — P. W. Bridgman, The Nature of Physical Theory, Prin­ceton, 1936; — H. Reichenbach, Experience and Prediction, Chicago, 1938; — P. Frank, Modern Science and Its Philosophy, Cambridge, 1949; — H. Margenau, The Nature of Physical Reality, New York, 1950; — E. Na­gel, The Structure of Science, New York, 1961; — C. G. Hempel, Aspects of Scientific Explanation, New York, 1965; — R. Carnap, Philosophical Foundations of Physics, New York, 1966; — R. B. Braithwaite, Scientific Explanation, Cambridge, 1968; — H. Feigl, "The 'Orthodox' View of Theories: Remarks in Defense as Well as Critique", Minnesota Studies in the Philosophy of Science, vol. IV, ed. M. Radner, Minneapolis, 1970; — H. Putnam, Philosophicl papers, vol. 2. Mind, Language and Reality, Cambridge, 1975; — L. Laudan, Progress and Its Problems, Berkeley & Los Angeles, 1977; — B. van Fraassen, The Scientific Image, Oxford, 1980; — P. Feyerabend, Philosophical Papers, vol. 2: Problems of Empiricism, Cambridge, 1981; — W. H. Newton-Smith, The Rationality of Science, Boston & London, 1981; — M. Devitt, Realism and Truth, Oxford, 1984; — D. Davidson, "A Coherence Theory of Truth and Knowledge", in: E. LePore, ed., Truth and Interpretation: Perspectives on the Philosophy of Donald Davidson, New York, 1989.
[31] Poperova diskusija sa Dž. Maksvelom, u: I. Lakatos (ed.) Problems in the Philosophy of Science, Amsterdam, 1968, st. 163.
[32] P. Duhem, Ziel und Struktur der physikalischen Theorien, Hamburg, 1978, st. 243, 248.
[33] Parafraza Dimitrijevićevih reči: "kod nas se pak ovakvi članci i danas javljaju...", op cit., st. 85.
[34] A. Poincaré, Nauka i hipoteza, Zagreb, 1989, st. 76.
[35] E. Nejgel, Struktura nauke, Beograd, 1974, st. 154.
[36] ibid. 80.
[37] Pogledajmo jedan od najcitiranijih zakona zdravog razuma: "svaki čovek je smr­tan"; ovaj se stav, inače, obično uzimao za veliku premisu kategoričkog silogizma; taj zakon, svakako, međusobno po­ve­zuje apstraktne izraze, dakle apstraktni pojam "čo­veka" — a ne konkretan pojam ovog ili onog čoveka posebno — i apstraktni po­jam "smrti" — a ne konkretan pojam ovog ili onog oblika smrti. On, u stvari, i može biti opšti samo pod uslovom da povezuje apstraktne izraze. Međutim, te apstrakcije ni­ka­ko ni­su teorijski simboli. One, jednostavno, iskazuju ono što je zajedničko svim po­seb­nim slučajevima za koje taj zakon važi. I u svakom od tih pojedinačnih slu­ča­je­va za koje taj zakon važi mi nalazimo konkretne objekte koji predstavljaju reali­za­ci­ju tih apstraktnih pojmova.
[38] S. Sinđelić, "Grinbaumova kritika konvencionalizma", Filozofske studije, Beograd, 1979, st. 151–196.
[39]R. S. Shankland, "Conversations with Albert Einstein", American Journal of Physics, Vol. 31, 1963, st. 47-57.
[40] M. Polanyi, The Art of Knowing, London, 1954, st. 11.
[41] Na primer, B. Aničin, V. Babović, D. Davidović, Eseji iz fizike, Beograd, 1991.
[42] V. Babović, "Da li je završena istorija etra?", Newtonova Philosophia Naturalis — Nastanak i prevazilaženje, Kragujevac, 1987, st. 213-239.
[43] M. Dimitrijević, op. cit. st. 92.
[44] M. Dimitrijević, op. cit. st. 93.
[45] O pojmu vremena pogledati na primer: H. Poincaré, Dernières Pensées, Paris, 1917; — H. Reichenbach, Philosophie der Raum-Zeit-Lehre, Berlin, 1928; — G. J. Whitrow, The Natural Philosophy of Time, Oxford, 1961; — W. H. Newton-Smith, The Structure of Ti­me, London, 1980.


недеља, 2. фебруар 2020.


Gospođa Ajnštajn ( Einstein ‘ s Wife )
Pisac Snežana Gnjidić. Po zamisli Milene Trobozić Garfild.
Prvi komad iz Srbije koji će svoju svetsku premijeru doživeti u engleskom prevodu................
Danas 02. 02. 2020

 ***
Komentar:
Mileva i Albert Ajnštajn
Da li je Albert "prepisivao" od Mileve? Kako stvaraju geniji?

"Ono što je Dekart uradio bio je dobar korak...Ako sam video dalje to je zato što sam stajao na ramenima divova"! Isak Njutn
Svaki genije stvara koristeći se metaform "stajanja na ramenima velikih predhodnika". Suprotno onome što se uobičajeno podrazumeva pod pojmom "genija" (romantični, mitološki koncept procesa stvaranja po kome geniju ništa ne prethodi, te da je on iznad i izvan sveta, "božanska strast","sublimirano ludilo") – u stvarnosti "geniji" nisu na početku, nego na kraju dugog evolutivnog razvoja nekog strukovnog lanca! Geniji su ljudi sinteze – sintezom se delovi slažu u nove sadržaje. Odlični poznavaoci svojih struka, oni su do najsitnijih detalja upoznati i sa delima svojih prethodnika. Shvatajući lično usavršavanje kao svoj moralni cilj, oni teže da dela prethodnika učine još boljim… Mi ni danas ne možemo – niti ćemo ikada moći – da rekonstruišemo tu genijalnost; mi ne možemo znati kako su u njihovoj glavi nastala njihova genijalna dela. Trenutak stvaranja u nauci jednak je činu stvaranja u umetnosti, on je neponovljiv, on se ne može naučiti. Međutim, ako je kontekst samog otkrića neuhvatljiv za jezik logike, to ne znači da mi ne možemo već gotova dela podvrgnuti analizi i kritičkom poređenju sa delima njihovih prethodnika. Ta nam analiza kod genija – Njutna koji je u "Principima (1687.)" izveo nauku iz arene crkvene i filozofske rasprave, promenivši tako standarde, način na koji "radi" nauka – pokazuje da je prednjutnovsko naučno saznanje bilo dogmatsko, da ga je on do tančina poznavao, te da je zatim izumeo nedogmatski hipotetičko-deduktivni metod, tj. kritički metod, kojim je započela moderne nauke. Na tom početku stoje, dakle, određeni empirijski problemi i prethodne teorije, te, pokušavajući da reši te probleme, Njutn stvara novu metaparadigmu nauke. Sličnim metodom stvaraju i svi ostali geniji, pa tako i Ajnštajn, i recimo, Mocart u muzici. Ono sa čim se Mocart hvata u koštac jesu kompozicije velikana muzičke scene tadašnje Evrope: Mocart komponuje tako što pokušava da ih prevaziđe. Imao je apsolutni sluh i kada bi čuo neko delo vodećih kompozitora tih vremena, pokušavao je da ih nadmaši – zvezde Pariza (Ševalije de Sen-Žorž, Gluk, Gretri, Gosek, Sakini), zvezda Londona (Johan Bah), Manhajma (Stamic), Drezdena (Joseph Schuster, Johann Gottlieb Naumann), Praga (Benda, Misliveček, Dušek), Beča (Ignaz Holzbauer, Ditersdorf, Salijeri, Vanhal, Mihael Hajdn, Jozef Hajdn, Pavel Wranitzky, Joseph Martin Kraus)… "Genije Mocart" nužno je, znači, iziskivao prethodno postojanje manhajmske, pariske, berlinske, venecijanske, napuljske muzičke škole, bio je tu neophodan otac-kompozitor Leopold Mocart, koji je na Amadeusa preneo postignuća nemačkog, italijanskog i francuskog baroka, bili su neophodni vekovi preplavljeni delima crkvene muzike, tradicija operskih kuća. Tako je Mocartov "Don Žuan" koji je premijerno izveden u Pragu 29. oktobra 1787, a, zapravo, Gacanigin "Don Žuan" (5. februara 1787.) koji je evolucijom – "brušenjem" – postao Mocartov "Don Žuan"! Da novih ideja nema bez evolucije može se pratiti i kod njegove "Figarove ženidbe" (1786) i to njenim poređenjem sa tri opere koje prethode – Gretrijevom bufo operom "Ljubomorni ljubavnik" (iz 1778.), na tekst Bomaršea Paiselov "Seviljski berberin" (1782.), Pičinijevom "Didonom" (1783). Joseph Schuster "Il marito indolente" (Mazzolà), dramma giocoso 1782. Drezden.

Antonio Salieri: "La grotta di Trofonio" (komična opera libreto: Giovanni Battista Casti, 1785.) Лорензо да Понте превео "Cosi fan tutte (А. Мозарт 1790.). Ова Салиеријева опера такође је музички важна (Mozart varira mnoge Salijirijeve ideje iz ove njegove opere) за Моцартове опере Don Giovanni (1787.) Le nozze di Figaro (1789.)

Slično, Albert Ajštajn koji je bio, naviknut da misli teorijski i kauzalno, kaže da teorija relativnosti nije bila "nikakva revolucionarna stvar" već da je bila "nastavak jedne linije kauzalnog mišljenja koja se može pratiti kroz vekove a naročito od matametičko-fizičkih teorija Maksvela, Herca, Poenkarea, Lorenca,..., koje su neizbežno dovele do moje teorije"! Nema empirijskih dokumenata koji potvrđuju da je Mileva Marić-Ajštajn proučavala i analizirala radove "predhodnika" koji su učestvovali u Albertovoj "zlatnoj godini"! Priču o "genijalnosti" možda najbolje sublimira ovo Hercovo zapažanje: "Čovek se ne može oteti utisku da ove matematičke formule imaju nezavisnu egzistenciju i sopstvenu inteligenciju, da su mudrije od nas, mudrije čak i od onih koji su ih stvorili (sic), da od njih dobijamo više nego što smo prvobitno u njih stavili".

Zoran Stokić
2. 02. 2020.

понедељак, 27. јануар 2020.


Dr A. Kostić - Digitalno restauriran "Ljubavni slučaj ili tragedija službenice PTT"




Izvor: Jugoslovenska kinoteka

Digitalno restaurirana verzija filma "Ljubavni slučaj ili tragedija službenice PTT" Dušana Makavejeva premijerno je prikazana u Jugoslovenskoj kinoteci, u okviru projekta "Vip Kinoteka".

Ovom projekcijom, u subotu uveče, na simboličan način obeležena je i godišnjica smrti reditelja u sali koja po njemu nosi naziv "Makavejev".

"Ljubavni slučaj ili tragedija službenice PTT" iz 1967. je drugi po redu dugometražni film Dušana Makavejeva. Ovaj film , snimljen u produkciji Avala filma predstavlja jedno od najreprezentativnijih ostvarenja crnog talasa, reditelja koji je ostavio za sobom vrhunski doprinos kako u domaćoj, tako i u svetskoj kinematografiji.

Glavne uloge u filmu odigrali su Eva Ras i Slobodan Aligrudić, a kroz njihov odnos u filmu Makavejev uspeva da indirektno kritikuje čitavo društvo, koje samo naizgled izgleda zdravo.

Premijeri digitalno restaurirane verzije jednog od najboljih ostvarenja crnog talasa prethodio je razgovor posvećen stvaralaštvu Dušana Makavejeva, pokazujući da umetnici nastavljaju da žive kroz svoja dela, a događaj je protekao u prisustvu velikog broja zvanica, prijatelja i nekadašnjih Makavejevih saradnika.

"Ljubavni slučaj ili tragedija službenice PTT" je 14. digitalno restaurirani film u okviru projekta "Vip Kinoteka", koji je nastao u saradnji kompanije Vip mobile i Jugoslovenske kinoteke, sa ciljem da sačuva i zaštiti ostvarenja koja su obeležila srpsku kinematografiju, a proglašena su za nacionalno kulturno dobro od velikog značaja.

Beogradska publika će imati priliku da pogleda ovo ostvarenje u najboljem kvalitetu slike i tona na besplatnim projekcijama 14. februara u dva termina, u 18 sati i 20.30 sati. Svi zainteresovani ulaznice će moći da preuzmu na blagajni Kinoteke u Uzun Mirkovoj 1. Broj mesta je ograničen, a maksimalan broj ulaznica koji može da se preuzme je dve po osobi.



 ***
Neobjavljeni komentar



Film je igrano-dokumentarni; u dokumentarnom delu (delovima) glavnu ulogu igra prvi srpski seksolog, prof. dr. Aleksandar Kostić (otac Vokija Kostića), koji (glumeći samog sebe) govori o seksualnosti. Ali bilo bi dobro da nešto naučimo na sopstvenim greškama. Prva velika čiska na BEOGRADSKOM UNIVERZITETU je bila kada je redovni prof. dr. Aleksandar Kostić, nejgova supruga i drugi uvaženi redovni profesori sa medicinskog fakuleta u Beogradu bili OTPUŠTENI 1952. god; bili su suviše građanski vaspitani i trn u oku dogmatama-komunistima; čisku realzovala Milka Minić. To je kao kada u košnici "uništite matice" polako izgubite i košnicu i med.... 

*

Ne samo da je u ravni politike sve obesmišljno. Dogodilo se neuporedivo više od toga. Sad već oko 15 god imamo IMITACIJU kulture, obrazovanja,..., jer je ovde sve postalo "politika" – DRUŠTVO je svedeno na samo JEDNU DINEMZIJU (duboka država priznaje samo njen "patriotizam" po obrascu vladike Nikolaja Velimirovića i Miloševićevih ratova i ratnih ciljeva - svako ko misli drugačije je "neprijatelj" i oduzeta mu je mogućnost da bude u javnosti - bilo gde!). Život nije moguće prevati, uspešna društva (bez kojih nema uspešne države) je premreženo takoreći BESKONAČNIM BROJEM DIMENZIJA (mišljenja).




***
Dodak
 ko uopšte bilo šta zna danas o prof dr Aleksandru Kostiću?



Aleksandar Đ. Kostić (1893-1983) je bio jedan od osnivača, prvih profesora i dekan (1936-1939) Medicinskog fakulteta u Beogradu i osnivač Instituta za histologiju i embriologiju. Osim Medicinskog, bio je osnivač i Veterinarskog (1938) i Farmaceutskog fakulteta (1939). Bio je u braku sa Smiljom Kostić-Joksić, profesorkom pedijatrije i dobili su sina Vojislava Kostića, poznatog kompozitora. 

Uprkos tome što je u tri mandata biran za dekana, dva puta je izbacivan sa fakulteta. Prvi put 1941. zbog odbijanja saradnje sa okupatorskim vlastima, a drugi (i konačni) put 1952. od strane tadašnje komunističke uprave na fakultetu, otpuštena je i prof dr  pedijatar Smilja Kostić-Joksić i još nekoliko uglednih profesora medicine.


Zoran Stokić
27. 01. 2020.

уторак, 14. јануар 2020.


Matematika: Između brojeva i stvarnosti

Brojke stoje iza nekih od najvažnijih naučnih otkrića i promenile su način na koji posmatramo univerzum. Ali da li je i naša fizička realnost matematička?

IZVOR: BBC UTORAK, 14.01.2020. | 11:31


Getty Images

Pomislite samo na Neptun. Zašto? Zato što je, na prvi pogled, nevidljiv.

Čak i uz pomoć dobrog teleskopa.

Na 4.3 milijarde kilometara od Zemlje, osma planeta našeg Sunčevog sistema izgleda kao bela tačkica na nebu.

Kako žive levoruki u svetu desnorukih
Zbog čega je broj 6174 misteriozan za matematičare


Zbog toga su nas planete koje su bliže Zemlji, kao što su Venera ili Mars - a koje toliko jarko blešte na noćnom nebu - od davnina oduševljavale.

Za razliku od njih, za postojanje Neptuna saznalo se tek u 19. veku.

Otkriće ove planete bilo je važno iz dva razloga.
Uran i Neptun
NASA
NASA
Ne samo da smo pronašli novog suseda, već je "Neptun obeležio početak našeg istraživanja Sunčevog sistema, zato što nije otkriven gledanjem u nebo našim očima ili uz pomoć teleskopa", kaže Lusi Grin, astrofizičarka iz Malardove svemirske naučne laboratorije sa Univerzitetskog koledža u Londonu.

Neptun je otkriven zahvaljujući matematici.

U devetnaestom veku, pravilno su shvaćeni Njutnovi zakoni gravitacije, a sa njima su mogle da se predvide i orbite planeta koje se obrću oko Sunca.

Sem orbite Urana - otkriveno je da ona blago odstupa od očekivane putanje.

U ono vreme, to je bila najdalja poznata planeta od Sunca i neki naučnici su spekulisali da možda Njutnovi zakoni gravitacije ne funkcionišu na tolikoj udaljenosti.

Ali drugi su se pouzdali u matematiku i shvatili da u blizini Urana mora da postoji nekakvo ogromno telo koje menja putanju ove planete oko Sunca.

"Oni su izračunali šta, kako i gde. I kad su usmerili teleskop u pravcu oblasti na koju je ukazala matematika, otkrivena je nova planeta", kaže Grin.

Getty Images
Getty Images
Otkriće Neptuna zabeleženo je u istoriji kao dokaz da matematika nije izmišljena, već da postoji.

I upravo je to zaintrigiralo slušaoca BBC emisije Kraud Sajens Serđa Huarkajua iz Perua.

"Od Galileja koji je mogao da predvidi brzinu lopte dok se kotrlja niz padinu, do, na primer, postojanja Higsovog bozona, predviđenog matematikom pre nego što je čestica pronađena u stvarnosti, ta moć da se predvidi postojanje stvari koje nisu viđene golim okom deluje mi fantastično", napisao je on.

"Da li je matematika model, opis, metafora za stvarnost... ili je ona stvarnost sama?"

Ovo pitanje hiljadama godina muči i filozofe - i dalje je uzrok velikog neslaganja.

Ne postoji negativna torta
Getty Images
Getty Images
Gotovo je sigurno da su ljudi počeli da se bave matematikom iz ovozemaljskih razloga, kao što je prebrojavanje i merenje stvari, tako da počnimo odatle.

Uzmimo kao primer tortu.

Matematika može da nam saopšti svakakve stvari o toj torti: njene dimenzije, težinu, kako je rasparčati - i sve to na vrlo opipljiv način.

A torta može da nam pokaže da matematika dopire tamo gde stvarnost ne doseže.

Ukoliko pojedete trećinu torte, ostale su vam dve trećine.

Za sada je sve kako treba. Ako pojedete i preostalu trećinu, pa još jednu, ne ostaje vam ništa.

"Mi opisujemo mentalne konture naših predaka", kaže Aleks Belos, autor matematičkih knjiga.

"Oni su koristili praktičnu matematiku da bi merili i brojali, ali nisu stigli do negativnih brojeva."

Getty Images
Getty Images
Ako se vaš koncept stvarnosti sastoji od predmeta koje možete da izmerite i prebrojite, teško vam je da zamislite bilo šta što je manje od nule.

O dugovima i negativnim brojevima
Čim pojedete i poslednje mrvice te torte, gotovo je: ne postoji negativna torta.

Međutim, kaže Belos, postoji oblast u kojoj koristite negativne brojeve i potpuno je prirodno da razmišljate o njima.

Belos govori o novcu.

"Možete da posedujete novac, ali isto tako možete i da ga dugujete. Prva praktična upotreba negativnih brojeva bila je u kontekstu bankovnih računa i dugovanja", kaže on.

Ukoliko dugujete pet dolara, a ja vam dam tu sumu, imaćete nula dolara.

Istine i zablude o neuronauci
Preispitivanja Čarlsa Darvina oko "gnusne misterije“ koja ga je mučila do kraja života


Na taj način stvarnost počinje sa negativnim brojevima.

Danas je teško razmišljati o matematici bez njih i to ne samo kada se radi o dugovanjima.

Za sada smo i dalje duboko ukorenjeni u stvarnosti.

Ali kad krenete da se igrate sa negativnim brojevima, počinju da se dešavaju neke vrlo neobične stvari.
Ogromna enigma
BBC
BBC
Ako pomnožite dva takva broja, rezultat je pozitivan broj.

Dakle -1 x -1 = 1 i tako stižemo do istinske enigme.

"Ako počnete da se igrate s jednačinama koje sadrže i negativne i pozitivne brojeve, stići ćete do:

"Šta li je to? Kako kad kvadrirate nešto stižete do rezultata -1!", kaže Belos.

"To ne može da bude pozitivan broj jer kad ga kvadrirate - iliti pomnožite sa samim sobom - rezultat je pozitivan broj; a ne može da bude ni negativan broj, iz istog tog razloga", kaže on.

"Kad se to desilo prvi put, ljudi su mislili da se radi o apsurdu."

"Ali, malo po malo, matematičari su počeli da govore: 'Jeste, apsurdno je, ali kad to koristim u radu, dobijam pravi odgovor. Prepustimo filozofima da prokljuve šta bi to moglo da bude. Nama matematičarima potrebni su odgovori i, ukoliko nam to pomogne da ih nađemo, onda je to u redu."

I upravo smo sada napustili stvarnost.

Ali, u svakom slučaju, matematika i dalje služe objašnjava vrlo stvaran svet u kom živimo.

Imaginarno
Getty Images
Getty Images
"Kvadratni koren iz -1 zove se 'imaginarni broj', što je užasno ime zato što stičete utisak da je matematika do tog trenutka bila realna, a onda je odjednom postala imaginarna", kaže Belos.

"Ne, matematika je od samog početka imaginarna. Možemo da govorimo o tri torte, ali mi vidimo samo torte, ne vidimo 'tri': tri je apstrakcija", ističe on.

"Isto vam je kad imate imaginarne brojeve. Deluje potpuno ludo, ali čim počnete da razumete kako se oni uklapaju, sve postaje logično. I ponašanje onoga što zovemo realnim brojevima sa imaginarnim brojevima - sve do nečega što zovemo složenim brojevima, briljantan je rečnik da se opišu stvari kao što je rotacija."

"Ovih dana, kvadratni koren od -1 realan je koliko i sam -1", čak i ako nam je teško da razumemo -1, baš kao što je to bilo našim precima.

Samo bez panike
Getty Images
Getty Images
Ako ste se malo pogubili, ništa ne brinite - samo nastavite da čitate i sve će vam biti jasno. Zaista.

Složeni brojevi omogućavaju rešenja nekih jednačina koje nemaju rešenja u realnim brojevima.

Oni su neverovatno praktični za razumevanje stvarnosti i služe kao alatke za gotovo sve što uključuje rotaciju ili talase.

Koriste se u elektrotehnici, radarima, medicinskim snimanjima i mogu da se primene na razumevanje subatomskih čestica.

Ali kako to da nešto što izgleda kao da postoji samo u matematičkim snovima na kraju ispadne toliko korisno u stvarnom svetu?

Za neke, kao što je mađarski fizičar iz dvadesetog veka Judžin Vigner, to predstavlja skoro pa čudo.

Vigner se pozvao na složene brojeve u uticajnom eseju iz 1960. godine, Nerazumna efikasnost matematike u prirodnim naukama.

Nerazumna efikasnost
Getty Images
Getty Images
Ali ako su ljudi osmislili matematiku upravo da bi opisali stvarnost, zar nije onda logično što ona to i radi? Šta je nerazumno u vezi s tim?

Obratimo se sada nekome ko se neprestano kreće između filozofije i matematike: ekspertu za filozofiju fizike Elenor Noks.

"Ukoliko smo izumeli matematiku da bi nam pomogla da razumemo fizičke sisteme, istina je da je veoma logično da ona to i radi. Ali čini se da se matematika ispočetka nije razvijala na taj način", objašnjava ona.

"Ima mnogo slučajeva u kojima su matematičari uradili nešto samo zato što su bili zainteresovani za to, a u nekom kasnijem periodu ispostavilo se da je upravo to bilo neophodno za neko ključno otkriće u fizici.

"Slavan primer je neeuklidska geometrija", kaže Noks, govoreći o grani geometrije kojom su se bavili mnogi matematičari krajem 19. veka - pre svega zato što su mislili da je interesantna.

"Mislili su da čitav naš svet može da se opiše preko euklidske geometrije, one koju učite u školi. Pravila pravog ugla, da uglovi trougla u zbiru daju 180 stepeni, na primer."

Matematičari devetnaestog veka nisu se bacili na obaranje euklidske geometrije. Prosto su samo istraživali i pronašli neke zanimljive matematičke strukture.

"U dvadesetom veku, kad je Albertu Ajnštajnu bila potrebna teorija kojom bi opisao pravila prostora i vremena za opštu teoriju relativnosti, upravo mu je pomogla neeuklidska geometrija - on prosto ne bi uspeo da nije bilo nje", dodaje Noks.

"Danas mi mislimo da svet ima strukturu te geometrije koja je nekada bila krajnje neobična, a nijedan matematičar koji je krenuo da radi na njoj nije predvideo to konkretno otkriće", zaključuje ona.

Takvi slučajevi nas navode na razmišljanje da, ukoliko nije baš čudnovat, odnos matematike prema stvarnosti makar je poprilično zapanjujuć.

Fundamentalna stvarnost
Getty Images
Getty Images
Imajući u vidu pravac u kom se razvija moderna fizika, nama običnim smrtnicima teško je da razumemo komplikovanu matematiku i neobičnu stvarnost koju ona opisuje.

Ali to možda i ne iznenađuje: ne postoji razlog zašto bi svakodnevna stvarnost koju doživljavamo putem naših čula bila fundamentalna stvarnost univerzuma.

Ono što iznenađuje je da se čini da matematika ume da istraži mnogo više nego što nam naša čula dopuštaju.

Međutim, u potrazi za fundamentalnom stvarnošću, hoće li se desiti da matematika dosegne maksimum sposobnosti da je opiše?

"Dvadeseti vek nam je podario dve od naših najuspešnijih fizičkih teorija: kvantnu mehaniku (svet na nivou ultra-malog, atoma i subatoma) i teoriju opšte relativnosti", kaže Noks.

"Ispostavlja se da je postizanje toga da matematika objedini te dve teorije izuzetno komplikovano."

"Nemamo koherentan okvir za razumevanje toga kako te dve teorije mogu da funkcionišu u istom svetu - kako one mogu da opišu istu stvarnost", dodaje ona.

"Morate da se izborite sa zapanjujućim nivoima složenosti a da ne uspete, za sada, da spojite ono što ste promislili sa eksperimentima."

Međutim, kao što smo već videli ranije, mnogo toga je započelo upravo tako: kao ideja u potrazi za praktičnom funkcijom.

Ali da li smo sada možda udarili u zid?

Otkriveni novi Ajnštajnovi rukopisi
Hirurzi i dalje koriste nacističku knjigu anatomije


"U ovom trenutku, čovek bi lako mogao da zaključi da smo do sada imali veoma, veoma mnogo sreće što je matematika uspevala da opiše naš univerzum", kaže Noks.

"Druga opcija je da pomislite kako matematika opisuje samo delove sveta, ali ne i njega u celosti."

"Ili možda da je razumevanje sveta u njegovoj celosti veoma komplikovano."

"Ili da je matematika vraški komplikovana, da je previše za nas ili da je još nismo razumeli, ali da jednog dana hoćemo", kaže ona.
Velika razlika
Getty Images
Getty Images
Možda i ne bi trebalo da nas iznenadi što je ponekad đavolski teško uskladiti matematičke zakone sa zakonima fizičke stvarnosti. Na kraju krajeva, oni nisu isto.

Kao što je Ajnštajn jednom rekao: "Što se više odnose na stvarnost, matematički zakoni više postaju nesigurni; a što su sigurniji, manje se odnose na stvarnost."

Noks objašnjava: "Matematika ima jednu posebnu karakteristiku: apsolutno je istinita ili neistinita. Ako dokažem nešto u matematici, niko ne može da opovrgne tu činjenicu."

"Fizički zakoni nisu takvi. To je jedna od velikih razlika među njima."

"Često smo grešili u zakonima. Njutnovi zakoni su predivni, elegantni i u nekim slučajevima validni, ali oni nisu kompletna istina. Nema sumnje da će se u budućnosti pokazati da su Ajnštajnovi zakoni takođe aproksimativni", predvidela je ova filozofkinja fizike.

Otkrivena ili izmišljena?
Getty Images
Getty Images
Odakle dolazi matematika?

To je pitanje za matematičara.

Judžinija Čeng je gostujuća naučnica Škole umetničkog instituta u Čikagu.

Ona može da odgovori na pitanje da li je matematika nešto što je otkriveno ili izmišljeno.

"Zaista mislim da ja otkrivam koncepte a izmišljam načine razmišljanja o njima. Kada radim apstraktno istraživanje, osećam se kao da lutam kroz apstraktnu džunglu u potrazi za stvarima i onda izmišljam način na koji ću da govorim i teoretišem o njima kako bih mogla da organizujem vlastite misli i prenesem ih drugima", kaže ona.

Čeng radi na polju Teorije kategorija (ponekad zvane "matematikom matematike"), koja pokušava da premosti jaz između različitih oblasti u matematici.

"Šta je uopšte stvarno?"
Getty Images
Getty Images
Teško je zamisliti nešto apstraktnije od toga, tako da smo je pitali da li misli da se matematika koju ona proučava odnosi i na stvarnost.

"Kad me ljudi pitaju za stvarnost, ja želim da odgovorim sa: a šta je uopšte stvarno?"

"Ono što mi zovemo 'stvarnošću' zapravo su halucinacije koje doživljavamo kao stvarne zato što smo svi skloni da ih percipiramo na isti način."

"Ljudi kažu da brojevi nisu stvarni zato što ne možete da ih dodirnete. Ali ima mnogo stvari koje su stvarne ali ne mogu da ih dodirnem, kao što je, na primer, glad", objašnjava ona.

"Zato više volim da govorim o konkretnim stvarima - onima koje možemo da dodirnemo i sa kojima možemo da imamo direktnu interakciju - i o apstraktnim stvarima - sa kojima imamo interakciju u našem mozgu."

"Matematika je apstraktna, ali apstraktna ideja može da bude onoliko stvarna kao i bilo šta drugo."

Šta je stvarno?
Getty Images
Getty Images
S jedne strane, neko može da tvrdi da je matematika stvarnost.

Pomislite samo, na primer, na našu biologiju, koja se sastoji od hemije, a kojom suštinski vladaju fizički zakoni... i mi tako stižemo do brojeva.

Ili pomislite na plavo nebo, koje se objašnjava talasnim dužinama prelamanja svetlosti... i sve su to brojevi.

Čini se da je, ako zakopate dovoljno duboko, fizička stvarnost suštinski matematička.

Čini se da matematika, međutim, ne može da nam kaže ništa značajno o nekim od najvažnijih životnih pitanja, kao što su ljubav, glad ili smrtnost.

I tako, od svih stvarno velikih pitanja, sa sigurnošću možemo da odgovorimo na samo jedno: možda nećemo uspeti da nađemo konačne odgovore na pitanje koje je postavio Serđo Huarkaja iz Perua.

Zapravo, sada sa sigurnošću možemo da kažemo da nećemo.

Ali ih je zato vredelo tražiti.

Pratite nas na Fejsbuku i Tviteru. Ako imate predlog teme za nas, javite se na bbcnasrpskom@bbc.co.uk

Izvor: BBC News na srpskom
©


***
Komentar: 

Grin je "pobrkao lončiće".  Leverije je 1846.  otkrio Neptun, ne tako što  se držao "matematike"(nezavisne od Njutnove Dinamike)  već naprotiv tako što je mislio da je Njutnova teorija (dinamika) tačna, pa je postojeću anomaliju objasnio (otkrićem nove planete) i tako "sačuvao" tačnost Njutnove dinamike. Nauku od pseudonauke najbolje možemo da razgraničimo po uspešnosti predviđanja, a naročito po uspešnosti smelih, neočekivanih predviđanja novih činjenica, koje se ili nisu ni naslućivale, ili su bivale opovrgavane u prethodnim ili rivalskim teorijama. Jean primer: kada je 1687. Njutn objavio svoju dinamiku, postojale su dve tekuće teorije u vezi sa kometama. Ona popularnija  smatrala je komete znakom Božijeg gneva. Manje poznata, Keplerova teorija, smatrala je da su komete nebeska tela koja se kreću po pravim linijama. A sada, prema Njutnovoj teoriji, neke komete se kreću po hiperbolama ili parabolama i nikada se ne vraćaju, dok se druge kreću po elipsama. Halej, koji je radio po Njutnovoj teoriji, izračunao je na osnovu posmatranja delića putanje jedne komete da će se ona vratiti za 72 godine; u minut je izračunao kada će se ponovo ugledati u precizno određenoj tački na nebu. To je bilo neverovatno, zadivljujuće predviđanje! I 72 god kasnije, kada su i Njutn i Halej već odavno bili mrtvi, Halejeva kometa se vratila tačno onako kako je on to bio izračunao.
Ps. Matematika nije empirijska kategorija,  ona je deduktivno oruđe, poput logike ili gramatike.

Zoran Stokić
14. 01. 2020.

субота, 11. јануар 2020.


Van Dajk 

u Staroj pinakoteci u Minhenu do 2. februara

Izložba najvećeg baroknog portretiste

Antonis van Dajk – u celokupnoj Evropi je proslavljan kao portretist kneževa, vojskovođa, umetnika i lepotica svoga vremena.

"Danas" Piše: Zoran Andrić11. januara 2020.


*

Oni su svi sa neuporedivom živošću i ujedno reprezentativnošću pretočeni u sliku.

Ali put do slave nije bio jednostavan – njegovi umetnički počeci su bili u znaku čuvenog Petera Paula Rubensa, koji je bio nadmoćni uzor.

Izvesni izvori svedoče o njihovom intenzivnom suprotstavljanju.

Tek je u Italiji, pod uticajem venecijanskog slikarstva Ticijana i Tintoreta, Van Dajk je pronašao svoj individualni stil.

Van Dajkove slike karakteriše istančano posmatranje ličnosti spojeno sa senzualno percipiranom materijalnošću i inscenacijom reprezentativnog dekora.

Ova izložba, otvorena u oktobru 2019. predstavlja rezultate višegodišnjeg istraživačkog projekta koji je, mimo pitanje nastanka slika, imao za cilj i ispitivanje prakse slikarskog ateljea.

Izložba je pod pokroviteljstvom predsednika Nemačke Fran-Valtera Štajnmajera i njegovog kraljevskog visočanstva, kralja Belgije.

Stara pinakoteka (Die Bayerischen Staatsgem ldesammlungen) poseduje 54 slike koje su nastale u ateljeu velikog flamanskog baroknog slikara Antonisa van Dajka (1599 – 1641).

Ova značajna zbirka je smeštena u Staroj pinakoteci i još trima galerijama.

Da bi najzad dobila reprezentativni pregled celokupne zbirke, ova institucija se odlučila da u okviru jednog istraživačkog projekta osvetli tehničko-restauratorsko stanje Van Dajkovih slika.

Rezultati tog studioznog istraživanja su sada u okviru ove izložbe, kao i u gotovo monumentalnom katalogu, predstavljeni javnosti.

Posetioci ove izložbe mogu na primerima prvorazrednih slika i grafika videti reakcije Van Dajka na velike uzore svoga vremena.

Ovde je moguće pratiti kako mladi umetnik u svom Antverpenu doživljava dramatične poteze Rubensa i tome se suprotstavlja, kako je docnije bio nadahnut u Italiji, posle produktivnog susreta sa slikama Ticijana, kako u formi kompozicije, tako i u težnji ka svetlijim bojama.

Sa kakvim suptilnim osećanjem i kakvom tehničkom delikatnošću je Van Dajk na svojim slikama modelovao lica, može se prepoznati na slavnom autoportretu. U docnijim autoportretima Van Dajku je pošlo za rukom da svoju još juvenilno nežnu i krhku figuru stilizuje u idealnu sliku jednog osećanjem oživljenog i tajnim velom kreativnog duha uzdignutim izrazom.

Van Dajk je najpoznatiji slikar portreta u baroku.

Fascinirajuća izložba dela ovog velikog flamanskog portretiste u Minhenu traje do 2. februara.



 

 ***

Komentar:

 

 

Majstor portreta dao je doprinos i na slikama sa bibliskim i mitološkim temama. Rubens je uvek govori da mu je Antonis van Dajk najbolji učenik koji je u potpunosti savladao njegovu tehniku slikanja. Kada je učenik želeo da u Italiji nastavi studije, dao mu je konja i brojne preporuke, koje su mu omogućile šetogodišnje temeljne studije velikih renesansnih slikara naročito Ticijana. Najuspešniji su oni umetnici koji su vršili KREATIVNE POPRAVKE nad delima predhodnika a često su davali i uspešne sinteze. Kao što bez Rubensa i Ticijana ne bi bilo A. van Dajka - tako - ne bi bilo ni  - Amadeusa Mocart, bez dela Gazanige, Paizjela, Dunija, Gretrija, J.C. Baha, E. Baha, Mislivečeka, Ditersdorfa... koje je Mocart varirao i popravljao. Zašto nema istinski velikih savremenih slikara i kompozitora? Zato što su žrtva MITA o ORGINALNOSTI. Umesto da "popravljaju" dela svojih predhodnika (jer je to najbolja škola!) oni svu energiju potroše ne bi li pronašli "zlatnu žicu orginalnosti" što udaljeniju od bilo kog predhodnika, savremenika.


Ps. Na brkove - A. van Dajka - sa "autoportreta sa suncokretom (1632-33)" mogao bi da mu pozavidi Salvador Dali lično!

Zoran Stokić
11. 01. 2020.

недеља, 5. јануар 2020.



Crkve proizašle iz VIZANTISKOG šinjela


Vizantijski carevi, kao i, kasnije, osmanski sultani (sociološka mustra vladanja u ta dva carstva je ista), bili su apsolutni gospodari života i svih dobara svojih podanika, a carski poredak politički nije mogao biti oboren stoga što je „odraz nebeskog poretka“ i „izvire iz same božije volje“. Najveća vrlina koja se kod podanika u carstvu očekuje (a čiji učinak treba da bude učvršćenje „nebesko-zemaljskog poretka“) nije ništa drugo do „disciplina“ (peitharchia) - „poslušnost pred vlašću“! Da bi čitava stvar bila dobro utemeljena i sa ideološkog stanovišta, bio je neophodan ipak jedan međukorak - neko je caru (sultanu) morao staviti „božiju krunu“ na glavu. Car (sultan) ju je dobijao od patrijarha (tj. muftije). Car (sultan) je kao hrišćanin (musliman) podređen patrijarhu (muftiji), a patrijarh (muftija) je kao kao podanik države podređen caru (sultanu)! - Na papiru patrijarhova (muftijina) vlast je naizgled najveća u zemlji, jer je on pontifex maximus zakona i vrhovni sudija. Despot (sultan) se, naizgled, strogo drži verskih zakona i poštuje svog verskog poglavara, a u praksi verski poglavari su potpuno zavisili od despota (sultana) i, zapravo, nisu posedovali nikavu stvarnu vlast.

Zašto je despotima bila potrebna ova „verska maskarada“ o dvojnoj vlasti? Vizantijski car Jovan Cimiskin slikovito iskazuje to „sadejstvo“ crkve i države rečima: „Znam za dve vlasti na zemlji i u ovom životu, sveštenu i carsku. Prvoj je Tvorac poverio brigu o dušama, drugoj vlast nad telima. Kada nijedna strana ne trpi nikavu štetu - dobrobit (ekonomija) vlada svetom.“

Iako je u praksi despot (sultan) bio iznad zakona, iz čisto propagandno-ideoloških razloga on se pravio da se pokorava verskim zakonima - ali samo zato što je na taj način svoju moć još više uvećavao! Za uzvrat, crkva je morala da vodi računa da tako „usmeri“ vernike da oni bespogovorno priznaju despotovu (sultanovu) apsolutnu vlast. Zato i vizantijska pravoslavno-hrišćanska i muhamedanska vera vrlo dobro odgovaraju despotskom poretku, jer uče svoje podanike da se pokoravaju „verskom slovu“ ne tražeći od njih da to slovo i razumeju, već zahtevajući jedino da se tom slovu bezupitno klanjaju. I jedna i druga su religije „spoljnih kultova“, koje, namećući bezbrojne obrede i propise, danonoćno zaokupljaju svoje podanike manje važnim stvarima i svode ih na masu čiji su život lako mogle da kontrolišu i da njime manipulišu.

Crkva je, znači, bila glavni oslonac despotskog poretka. Za uzvrat, despoti su crkvi garantovali svaki vid zaštite (oko imovine, poslova i tsl), uključujući i vojnu.


Zoran Stokić
05. 01. 2020.


("lični stav")
IN MEMORIAM
Vladimir Glišin: Sudbina jednog naučnika

Pola godine pre svog 90. rođendana preminuo je i u najužem porodičnom krugu sahranjen je profesor Vladimir Glišin, neosporno naš najpoznatiji i međunarodno najugledniji genetičar.

"Danas", Piše: Zoran Radovanović 03. januara 2020. 20.30

Mada je bio diplomirani hemičar, celog života se bavio molekularnom biologijom i genetikom.

Počeo je u Institutu Vinča pod rukovodstvom čuvenog Pavla Savića (za mlade valja pomenuti, saradnika Kiri, Titovog šifranta u Glavnom štabu i, kasnije, predsednika SANU).

Postdiplomske i postdoktorske studije obavio je kod Pola Dotija na Harvardu, u jednoj od najprestižnijih svetskih laboratorija za oblast kojom se bavio.

Iz tog perioda potiče njegova međunarodna reputacija, a konkretna otkrića su suviše komplikovana da bi se prepričavala čak i obrazovanim laicima (recimo, rekonstituisanje razdvojenih lanaca DNK cezijumhloridom).

Po povratku u zemlju, rukovodio je laboratorijama za molekularnu biologiju u Beogradu i za molekularnu embriologiju u Kotoru, a svoj najveći organizacioni podvig postigao je pre 33 godine osnivanjem Instituta za molekularnu genetiku i genetičko inženjerstvo.

Zahvaljujući svojoj međunarodnoj prepoznatljivosti, ta ustanova je imala dovoljno sredstava za naučni rad čak i u vreme najcrnjih sankcija, a već godinama predstavlja (nažalost, za ceo svet, a ne za nas) raskošan rasadnik vrhunski obučenih kadrova.

Mada je imao niz međunarodnih priznanja, Glišin je na domaćoj sceni ostao uskraćen nagrada i odličja (jedan od retkih izuzetaka je njegov izbor za Viteza poziva 2009). Bio je dobroćudan čovek, ali je, kada bi se povela reč o nauci, postajao brutalno otvoren i direktan. Razvejavao je mitove i preterivanja (jedan od primera je fama o tzv. beogradskom pacovu, kao revolucinarnom laboratorijskom biološkom modelu).

Demistifikovao je strah od genetski modifikovane hrane kao navodne pretnje zdravlju, podsećajući da ljudi već milenijumima intervenišu u procesu oplodnje (ukrštanje životinja, kalemljenje voća). Bio je rezervisan prema kloniranju, ali se zalagao da odluku o tome donose naučnici, a ne političari.

Suočen sa snižavanjem vrednosnih kriterijuma u našoj sve brojnijoj akademskoj zajednici, izazovno je predlagao da se otpuste svi univerzitetski profesori, pa da ponovni izbor ne obavljaju lokalne, već inostrane komisije sastavljene od priznatih eksperata.

Mada je i predlagaču bilo jasno da je ta ideja neostvariva u praksi, ona većinski nije doživljavana kao apel da se bude bolji, već kao realna egzistencijalna pretnja, a njen pokretač kao potencijalna opasnost.

Takve konfrontacije Glišin je smatrao svojom profesionalnom dužnošću, izrazom naučnog poštenja i obaveze da popravlja svet oko sebe.

Posledice jaza između njega i dušebrižnika uverenih da je za našu nauku najbolje ako se ne čuje nijedan kritički glas jasno ilustruje jedan događaj od pre sedam godina.

U kratkom razmaku u Beogradu su se našli Mauro Đaka, generalni direktor Međunarodnog centra za genetičko inženjerstvo i biotehnologiju u Trstu i Brus Alberts, tokom 12 godina predsednik najuglednije američke naučne ustanove, Nacionalne akademije nauka i, u tom trenutku, glavni urednik časopisa Science, jednog od dva najprestižnija naučna glasila u svetu.

Italijani su Glišinu bili zahvalni što je, kao član male grupe eksperata UN odlučujuće uticao da se Međunarodni centar gradi u njihovoj zemlji, a Alberts je karijeru započeo u harvardskoj laboratoriji gde je radio Glišin, pa se prijateljstvo nastavilo i prenelo na supruge. Albertsovi su došli u Beograd samo da bi se sreli sa Glišinima, ali je to bila prilika i da čuveni naučnik održi predavanje.

Glišinu se činilo da je najbolje da oba stranca svoja istraživanja prikažu lekarima, pa se preko posrednika pismeno obratio dekanu Medicinskog fakulteta.

Da li zbog Glišina (kasnije je ponuđeno opravdanje da je on „nezgodan“ čovek) ili zbog posrednika, odgovor nikad nije stigao, a sažetak Albertsovog predavanja „Prošlost i budućnost biologije“ uzaludno je nuđen. (Istini za volju, tadašnja prodekanka za nauku Tanja Simić, odnedavno članica SANU, pokušala je da spreči bruku, ali je bilo kasno).

Događaj je dobio anegdotske razmere kada je Glišin doveo bračni par Alberts u jednu skučenu kafanu na kraju Simine ulice, u nameri da sretnu bar neke javne radnike iz Srbije.

Tu se okupilo više od 20 članova Pasuljske akademije novinara i umetnika (PANU), nepretenciozne grupe prijatelja, među kojima, doduše, ima i akademika SANU (najstariji i najugledniji je književnik Dragoslav Mihailović). Bilo je i gostiju, uključujući bivšu rektorku, Mariju Bogdanović. Albertsovima su svečano uručene diplome PANU.

Vrhunac je usledio nekoliko meseci kasnije, kada je Brus Alberts ponosno poslao svoju fotografiju za pisaćim stolom sa diplomom PANU iznad svoje glave i zamolio da mu se podrobno objasni priroda tog visokog priznanja iz Srbije.

Iza Vlade Glišina ostaje značajno naučno delo, Institut kao svojevrsni spomenik koji je sebi podigao za života, ali i niz nesporazuma sa sredinom u kojoj je živeo i čiji je naučni nivo, shodno sopstvenim visokim kriterijumima, nastojao da uzdigne na svetski nivo.

Autor je redovni profesor Univerziteta u Beogradu


***


Naravno da nigde (slika medija u Srbiji) niste mogli saznati da je umro Glišin; a zahvaljujući Radovanoviću koji je u svojoj koloni "lični stav" napisao ovaj IN MEMORIAM saznadoh sa zakašnjenjem od pola godine da je Glišin umro. 




***
Neobjavljeni komentar (u "Danas", treba pogledati koje su komentare objavili...)

Glišin je spadao u one malobrojne naše intelektalce koji je shvatao poput  Voltera, Hjuma da se uspešno društvo može izgraditi samo tamo gde će razum, putem otklanjanja grešaka, učenja na greškama, odneti pobedu nad glupošću i predrasudama.

Naši staljinisti, zarobljenici teorije zavere, toliko su mrzeli kapitalizam i zapadno građansko društvo, da su posle Titove smrti 1980. – umesto da nas uvedu u EU (EZ) – odlučili da nas ograde od Evrope. Imali su samo jedan problem: 80% javnog mnjenja videlo je budućnost Srbije (YU) u EZ. Zato se oni od 1989. bave onim što se u sociologiji zove "Edipov efekat", tj. samoostvarujuće proročanstvo: "narode, pomozite nam da se ostvari naše slavenofilsko proročanstvo: kulturno-politička nezavisnost od Evrope!"  Da bi se ovo proročansvo ostvarilo, u Srbiji je trebalo iskoreniti kritičko mišljenje i zdrav razum. Kako to postići? Jednostavno: podsticati kič i šund, podsticati kolektivističke ideologije marksizma i fašizma, koje su za svog najvećeg neprijatelja smatrale građansko društvo, individualne slobode i demokratski sistem vladanja, podsticati čovekove iracionalne, mračne sile – savez između mača i crkve – i, naravno, sprečavati  razvoj naučne teorije saznanja. A to "slučaj" Glišin slikovito pokazuje.

Zoran Stokić
05. 01. 2020.