Koreni političke zajednice

 

 

Ovde "ratovi nisu sahranjeni" ovde se još uvek umesto socijalizaciju u građane vrši socijalizacija u nacionalističke ratnike. Slavili maturu (osnovnih škola "Pavle Savić" i "Despot Stefan Lazarević" u Beogradu), pa kao HORDA upali i krali po radnjama šta su stigli (uz lomljenje inventara); učitelji kažu da su se iznenadili jer su to "dobra deca i dobri đaci". Ja se nisam iznenadio, jer taj  trend se mogao uočiti '90. Na puno mesta u gradu od '90, kada bi video da se deca ponašaju neprimereno, pokušavao sam da delujem kao građanin pedagoški; đaci bi se opravdavali da su oni dorba deca jer imaju „u školi sve petice“; jednom su mi kazali "vi ste dinosaurus" to "što nam govorit je logično, ali mi vidimo da se naši roditelji, naši sugrađni i drugi, gde god se krećemo, ne ponašaju tako, kako vi kažete, mi nećemo da strčimo" (pa su nastavili da prave zgibove u BUSu -  inače rashodovanog GSP vozila).

 

*

 

Od Aristotela nismo ništa naučili a mogli smo, na primer, da je koren političke zajednice u "samim građanima"  a ne u nekoj "izdignutoj državnosti"! 

Da je Polis je identičan s građanstvom – polis to su građani (polis nije pravna osoba iznad građana). Od vrste (karaktera) građana zavisiće ustav – polis je onakav kakvi su građani. S karakterom građana menja se i karakter polisa.

Ovde se za 32 g dogodila, što namerna  što slučajna, "promena karaktera" građana. Vlast se od 1989. bavila samo “izdignutom državnošću” - "ratovima/granicama" a najvažniji resurs koji postoji u društvu i državi je zapustila a to je - socijalizacija naše dece.

Čak je i u samim školama  težište  stavljeno na znanje na nektitičko bubanje savremenih naučnih teorija (na gradivu koje nije u skladu sa prihologijom dece u tom uzrastu) na uštrb socijalizacije i pedagogije.  Čak i veliki deo prosvetara smarta da je osnovna škola institucija samo obrazovanja a ne i vaspitanja! Primarno u našim školma morao je (i mora)  biti razvoj i nega socijalnog i kulturnog zdravlja, razvoj sinergije i empatije, primarno mora biti podsticnje humanističkog obrazovanja te razvoja slobodnih kritčki nastojenih budućig građana duštva.

 

Zoran Stokić

17.06.2022.